一个人的职务、级别#*%%，应该体现在本单位、本领域*%，回到母校*#%@@，不妨柔化一下%*##%，克制一点

　　5月6日*@，“内蒙古集宁一中”微信公众号发文呼吁校友在母校70周年校庆之际填写电子校友卡@#@**。不过#*，有网友发现#%%，电子校友卡不仅要求填写个人工作单位的性质、级别、个人职务#%，还要填写“个人职务级别、职称或军衔”%%%。对此%@，学校相关负责人称@%，“对于校友*@，我们不存在什么厚此薄彼@@，是完全平等”%#*#%。

　　客观而言#@#@，这个校友卡的“终身服务”还是很有诱惑力的%%##%，比如“凭卡在节假日直接进校”“凭卡参与各类校友活动”等**%%@。用校庆公告中不无煽情的话说就是#%*，“您可以凭卡找到失散多年的老师和同学*%%*，您可以凭卡寻到志同道合的伙伴……校友卡就是您的通行证”@%@#。

　　如果仅此而已#**#，这张卡确实令人期待、值得珍藏%%#。遗憾的是@@@，校友们接受美好“终身服务”前#@#%#，需先过一道门槛#%，也即填上自己的职务级别%*##@。欲进校门*%#%，先看身份*@@*。这未免让普通校友心存疑虑#%#*。难怪有网友说*@#，校友卡是为了评选“优秀校友”用的*#%#，你够不够优秀@%*，先看职务级别%%%。

　　尽管校方否定了这种说法@#**，但网友显然并不买账%@##。母校是不是对校友厚此薄彼@**#*，听其言#%%%，也要观其行%%。事实上%#*，校友卡已经把职务级别标注得清清楚楚@#*@@，一档也不落@%@，且在“工作单位性质”一栏中###@@，也赫然列出“国家行政机关、事业单位、国有企业”等#%@*@，醒目且触目%#@%。

　　也就是说%#，在母校那里@*#@，校友其实早已被定位归档了#%#。虽然说@@%%，一个人走出了校园***@，最后都会走向社会#%，并被归到一个个大大小小的标签后面#@#*%，这是社会分工使然**@@#，也是个体发展的必然%#。只是%%%@，很多人更在意的是##@，这些外在的社会化标签@*，可以不用在中学校园表现得那么抢眼、那么赤裸@@@。

　　一个人的职务、级别*@**，应该体现在本单位、本领域@@@%，回到母校###%@，不妨柔化一下*#，克制一点%#@##。读过书的学校被称为母校%%，至少要有为母的风范**@，能对所有孩子一视同仁#%%*#。这并不是无视这些校友的成就*@@，恰恰相反*%#，每一个母亲都会为每一个孩子取得的任何成绩感到骄傲**。但这份骄傲#@，与一视同仁、有教无类%*，属于一体两面*@@，并不矛盾@%。

　　作为母校##，完全可以也能够做得更好一些@%。比如##，更强调与学生的情感沟通##，多一些以情动人*@*，让大家在缅怀往事中增进与母校的联系@*，这中间#%，情感、情怀、情谊绝非虚无之物*#@#%，而本来就是打破生疏、拉近距离、催化力量的酶%@@@*。有了这份浓浓的情%@*，平等才有了凭借**#。

　　再如##*#，即便学校希望联络功成名就的优秀校友*@*，也完全可以采用点对点的方式个案处理@#%*@。毕竟#**@，学校也是一种现实存在%%@，在社会上也有一些需要协调的事情*%。只是@##%%，没必要以级别为门槛%@#，在发给全体校友的公告中给大家添堵#@#@%。

　　这张电子校友卡#**@，也折射了这些年来一些学校搞校庆的通病##%*。看上去似乎是全体校友的共情@%#*，实则往往更关注那些职务级别高或者多金的优秀校友@#%。而一些学校评选的杰出校友@*%@#，基本上也是这个逻辑%@@*#。如此操作@%*%，固然不排除“官本位”风气在校园中的袭扰因素@*，但也与普遍的浮躁、功利化有关@%%#。校友卡的“慕官”是一例@%###，而班级里孩子们也都要争个大大小小的职务%%#，则是另一种表现#%%@#。

　　在学校接受了良好的教育#**@@，最后自然会在社会上获得各种认可*#@@，但这并不意味着@*%%#，学校可以倒过来以社会职衔来给校友区分三六九等@*。校庆是开心的事情#*，也是校友回家的节日@**#*，本来就应该在情感、情怀、情谊上多做文章%#%@，这些事情做好了@@#@，大家自然就乐于亲近母校*%%*。成都商报-红星新闻特约评论员 龙之朱

　　(成都商报)