“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来*#@#*，已有近200个项目列入今年计划%@，帮助不少美国青少年来到中国交流学习%#@@*，亲身感受一个真实、立体、全面的中国%@。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥%*@#@，就是其中一位@%##。

　　在温州博物馆*#%，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗##*#。这场博物馆自由漫步%#，是他在温州肯恩大学的一门选修课@@###，叫“亚洲研究”#*%#*。把课堂搬进博物馆@#@@*，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史*@***。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是#%，温州的历史竟然这么悠久@#，人们已经在这里住了几千年##%##，从使用原始的工具到进入文明阶段#*，如何一步步穿越历史发展到今天@###@。这点让我非常着迷*#*，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角@*。

　　21岁的亚历山德罗%%%@，来自美国新泽西州@#，是美国肯恩大学金融专业的大三学生*%@。他说###，作为交换生%%@@，来到中国学习一个学期##@*，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会*#@。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人*@*#%，他从小就学了三种语言*%，并对不同的语言和文化充满好奇*%。因为七年前认识的最好的朋友来自广东*#%%，他从上大一开始就想来中国交换学习*@**%。今年*@###，为了来中国@%，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文#@*@*。

　　如今#@*#，在他最喜欢的中文课上@*#@，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗%##%%，还可以深度学习中国历史、文化@%。通过研学之旅%%*@%，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标@*%，感受古老又现代的中国**%@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方%#**@，遇到了很多好人#@，收获了太多美妙的体验@%*@@，学到了很多新知识%%#%，改变了我对很多领域的看法@*@。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式%*#@*。

　　亚历山德罗说#%@**，文化研学打开了他的新视角*%，而学校的专业学习则让他更惊艳%%#%%。一样的课程设置、学分互认#@，让他感到熟悉又新奇*%。

　　在这个金融实验室#@*，通过12台终端***@%，他就能像在美国一样**，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据*@*，深入开展研究#@#。

　　亚历山德罗说@%%，来中国虽然只有短短两个多月%#，但他已经爱上了中国@@*。在这里%%#%%，他是中美文化交流的使者%@#%*。

　　前不久#@，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上@***，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章%%%%#，并作为交换生代表发言%###@，分享他在中国的见闻和感受###。他期待在接下来的时间*#@，可以了解更多的中国%**。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市@##**，像西安、广州#%%#@，去感受当地的文化、地理、人文*##*。我想等我回到美国时%@#，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家@@@*%，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事@#。

　　未来@#，像亚历山德罗一样@%#，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目##%@，来到中国交流学习#@@*#。因为*@@*，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航##@%%，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议#*@，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习%*#*。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来*@%*#，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人@@，但是美国学生来得少%@，这么多年大概也就100多个学生@@*#。开春以来@@#%，我们就有27名美国的学生@%**，包括有9名交换生%%，18名MBA的学生都已经来到温州@@@%#。今年形势应该说是很好的#@@#。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国%%#*。到这里的校园来@@，进行跨文化交流@%，并有机会参观企业、实习@%%，我认为来到中国、了解中国*@，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱*####。每次我来温州**%@，总有新的认知%%@@，这个城市的快速发展令我印象深刻@@#*。所以我们期待着更多学生加入这个计划%*#。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）