□蒋理

　　近段时间%#，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议***@，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型#@，在男孩的房间里安装监控%@，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”#%#*，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师*#@*，而是“被辞退”%%。

　　对此###，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示####，赵菊英于2023年从该市某小学退休*@，针对网友们反映的问题@#，教育局将介入调查*%*@。

　　即使其是小学退休老师#%，也不表明其就具有指导家庭教育的能力@@@*。教育指导与学科教学是两码事##。当前%##%%，家庭教育话题很受家长关注%@%%%，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐#*%#@，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉*@，这走到了家庭教育的反面@%%@。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用%@，引导家长科学育儿@%@##，需要平台以及监管部门%*#**，加强对此类账号的规范#%#@，要求指导者必须有相应的专业资质%*。而家长也要提高识别能力#@#，不要受家庭教育博主的功利蛊惑%%*@，对孩子进行简单、粗暴的教育*@*%，家庭教育必须强调家长的陪伴%*@，尊重孩子的人格、尊严*%*@，关注孩子的身心健康@@*，规划适合孩子的成长道路*%%*#。

　　这个家庭教育博主*%@@@，以家访的方式*@*#%，来进行情景式的家庭教育@####，这让家庭教育有现场感#*@%*，这种方式没有问题%#。但是@@%，其所呈现的家庭教育理念、方式@*%，却是有害的#@*。如果她是在职教师#%%#，在家访时#*，对学生进行这样的教育@@@，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育#@%@，不尊重孩子的人格、尊严%%*@#，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚#%*@。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名@%%@%，如此粗暴对待学生@@*%。

　　有人说###，这种教育方式@*@*#，家长认可就没有问题@#，有的家长就希望有人来管孩子*@*#，如收掉孩子的手机、玩具*%@@#，让学生“收心”一心一意学习#*#，对孩子的一举一动进行监控*#%，告诉孩子#%**，只有努力读书才能改变命运***，才能做“人上人”##**%。但是*#@#%，这些家长的育儿观念本身就是错误的@@@。正确的家庭教育指导%%#，应纠正家长这种想法*@，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具*#*@，要尊重孩子的隐私空间*@@%*，要重视培养孩子的兴趣##@，更重要的是*@%#，要给孩子健康的成才价值观教育@@@*，能够考上名校的学生毕竟是少数%@%@，更多的孩子未来会是普通的劳动者%@，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题@*，也影响他们未来的职业价值观@#*%。

　　但是*####，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求@*%，强化简单、粗暴、机械的家庭教育**@。而且*@#%#，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”%##%*。不要说这些资历、经历需要核查@#，就是孩子进了名校也不能说明什么*%@。因为家庭教育是很个性化的##，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己#*，而且##@@%，进名校并不意味着成功##*%@，孩子是否身心健康@@，有独立、自主的能力*%，才是最重要的*%。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确@%%*，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务%#@。当年6月#*%##，人力资源和社会保障部公示了18个新职业@%*%，其中就包括“家庭教育指导师”#%*。一些人看准家庭教育的“商机”**#%%，进入家庭教育指导领域#@，但是@%#%，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力#%@@。从现实看%*@%@，不少家庭教育指导@@*，还是走的贩卖焦虑的营销路线@#%，不是去解决家长面临的育儿问题%*@**，对其进行科学的指导@%@##，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观%##。这和国家正在推进的教育改革*#%*，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰**。

　　对于这样的“家庭教育”*#，应该明确说不%#*@@。一方面@#，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业*@@，不能让伪家庭教育指导泛滥@%*#，进一步加剧功利与焦虑@###。另一方面*#*，家长要意识到*##，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育#@**，重要的家庭教育方式是陪伴@@%，要尊重孩子的人格%**%，关注孩子的身心健康@@*@，培养孩子良好的习惯#**%，这里面没有什么“高招”与“捷径”%*%%%，最重要的是*#，家长要拿出时间精力%#，和孩子共同成长@%%*。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报