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上图:五指山市水满中心学校#%*%#,五指山黎苗童声合唱团的孩子在排练*##%。
下图:五指山市水满中心学校%@,五指山黎苗童声合唱团的孩子在练习合唱#@。
以上图片均为李天平摄
五指山黎苗童声合唱团在巴黎埃菲尔铁塔前留影##@%。
五指山市委宣传部供图
“我有一个愿望##%@,要去全世界歌唱**###,给我一双翅膀*##**,我想带着和平鸽*@**@,飞到小王子美丽的故乡……”
5月12日@*,海南五指山黎苗童声合唱团的孩子们乘坐飞机返回五指山*##%*。孩子们仍然沉浸在演出的兴奋中@#@@,哼唱着歌曲#@%@。
与法国小朋友同唱《茉莉花》《但愿人长久》
法国当地时间5月4日##@,明快悠扬的童声回荡在巴黎13区剧场#*。一场中法青少年音乐交流会在这里举办*@**,18名来自五指山黎苗童声合唱团的孩子身着民族服饰@@*#,用中法双语演唱原创歌曲《把五指山唱给法兰西》###*%,观众报以阵阵掌声*%##。
“非常惊喜#@#*%,两国的小朋友一起庆祝法中建交60周年*%@*,能让我们更了解彼此#*#,这是一个值得铭记的时刻#%#。”演出结束后##@,巴黎宝丽声童声合唱团团长特里戈伊丽莎白为孩子们点赞%%。
当地时间5月6日晚@*#%*,一场名为“中法友谊之声”的音乐会在巴黎20区政府演出厅举行%*%,五指山黎苗童声合唱团与巴黎宝丽声童声合唱团等同唱《茉莉花》《但愿人长久》*#@*@。“孩子们的歌声让人沉醉*%@,我听了很想去五指山#%*,去海南#%%,去中国看一看@###。”法国观众格温多琳斯科托说@@。
此次法国之行*%,五指山黎苗童声合唱团准备了7首歌*%。除正式演出外*%#,他们还在埃菲尔铁塔、凯旋门、卢浮宫、塞纳河畔等法国地标景点上演了十几场“快闪”%%#,吸引法国市民驻足欣赏、合影留念*#%#。
表演中%**,孩子们落落大方、声情并茂#**@。很难想象@@*%,这是他们中的大多数人第一次离家出省#*###。而就在一年多前%##%,对他们来说@%,“合唱团”还是陌生的字眼*#*。
乡村学校成立合唱团*@#,从最简单的音符学起
“山里娃搞合唱?能行吗?”
合唱团成立前@%%,有人曾这样质疑*@@。当时@**,高力担任五指山市水满乡乡村振兴工作队队长还不到一年@#@%@,一直在琢磨怎么做好乡村文化振兴工作@@@#,几次跑到水满中心学校了解情况@@@*@。
“先把事干起来再说#%@@%。”经过调研%%,他决心尝试以文艺赋能乡村振兴@@%,辗转找到了刘和杨纯两位老师*@*,加强乡村学校的音乐教育*#@*。
初到学校%%**,刘和杨纯心理上的落差很大:“孩子们羞涩腼腆*@@,对乐理几乎一窍不通%@##*,一开口紧张得直发抖@%*@。”然而#%@@%,孩子们清澈的眼神和纯真的话语#%*#*,还是让他们决定任教#@#*。他们选出一批孩子%%*%,最大的12岁*#,最小的7岁*@%,从最简单的音符教起##@*。
2022年8月@%#,五指山黎苗童声合唱团成立%##。此后**%%#。每周五、周六下午@%#%%,总有稚嫩的歌声在校园里飞扬#*。
如何调动孩子们的热情?“兴趣是关键%*#%#。”刘把孩子们熟悉的一草一木、乡村风物写进歌里%@,创作了《我爱家乡五指山》等6首歌曲*#%*,孩子们很喜欢*%**,练得勤@%#,越唱越好%#%*,越唱越自信#@%#,还收到了博鳌亚洲论坛2023年年会的演出邀请*#*%。
“从毫无音乐基础、怯场怕生到举止大方、敢于表达*%。”刘说@#%%,孩子们的变化很大%%@*,合唱%##@%,让他们的生活有了更多可能@*%。
歌曲寄托着友谊长存的美好愿望
2023年**,法国总统马克龙访华之际#%*,法国童谣《如果我去中国》在网络平台广泛传播@#@%%。刘上课时播放这首歌%##,发现孩子们和视频里的孩子一样#@#%*,对遥远的国度充满向往*#*#%。他受到启发:“能不能创作一首歌**@@,让中国的孩子和法国的孩子‘隔空对话’?”
几个月后**,在五指山市委、市政府的支持下#*#,《把五指山唱给法兰西》中文版创作完成@%*%%,歌曲寄托着中法两国友谊长存的美好愿望*%@。
今年1月@##@@,由文化和旅游部与中国驻法国大使馆主办、中国驻巴黎旅游办事处承办的“你好!中国”旅游推介会在法国巴黎举行%*,该歌曲MV在推介会上播出后%%,巴黎宝丽声童声合唱团很快发来了同台演出的邀约@*%。
得知消息@%%,孩子们格外兴奋%#。刘把歌曲改编成法语版@%%**,带着大家加紧练习**%*。学校还专门找来法语老师%#%#,帮助孩子们纠正发音***@。放学回家的路上*@*#@,孩子们常常手牵着手、肩并着肩#%,在田间小路、池塘边练%##。
回忆法国之旅#@,12岁的王铭建仍难掩兴奋:“我在巴黎认识了新朋友%*#@*,还去了很多地方%%,特别开心**##,以后想唱歌给更多人听%#。”
刘说*%#,演出开始前@@#,法国的家长们专门准备了点心*@,两国小朋友围坐在一起**%,用手势或手机翻译软件聊天@#**#,互相戴上帽子或系上丝巾@%。分别之际*%,孩子们互送礼物%%@@%,依依不舍@####。
谈到未来@@%%,刘说##,希望水满中心学校把音乐教育作为特色坚持下去**#,让更多的孩子陶冶性情、开阔眼界@@%,继续唱响友谊之声##。(本报记者 曹文轩)
来源:人民日报