中新网上海5月8日电 (谢梦圆)案头放着中共一大纪念馆的专业讲解稿@%，彭晨炜时不时地翻动这些稿纸#*%%，熟悉讲解内容**，随时准备“上岗”@##%。

　　彭晨炜是上海市第四聋校的老师#*，教授7年级和9年级数学#@。同时@*%#*，她也是学校的德育教导员*#%#*。20年前**#，彭晨炜从上海师范大学毕业%%#，来到第四聋校时*@#，她只会入门级的手语%@@%，“我只在大三实习时接触过特殊教育”##%。

　　虽然大多数听障孩子佩戴助听设备后#@，能够用生活语言进行交流##@@，但部分听障孩子听觉效果仍需要辅助手语来理解语言文字%@*%，这就逼着彭晨炜学习新技能**#%#。入职第四聋校后%%@%，她从头开始学习手语##%，经过四年多的努力*#@#%，考出了中国手语翻译员高级证书@#。

　　2023年3月1日起##*%@，《上海市无障碍环境建设条例》正式实施%@**，上海市黄浦区教育局、区残联联合一大会址管理办、上海市第四聋校#*，成立了黄浦区“手语红色宣讲团”%*#，并于同年7月1日首次亮相中共一大纪念馆%%，为传承红色基因开辟了新的渠道@#%。

　　接到任务后##%@，第四聋校从教师中选出4人组成团队#@。“我们花了半个多月时间准备@@，下了很大功夫#@。”在拿到一大纪念馆提供的专业讲解稿后*@%@，团队成员先是逐字逐句认真研读@#*#，熟悉、理解内容*##*，并根据国家通用手语对讲解稿的手语翻译用词进行讨论与确定@%。历史事件中的专有名词该怎么翻译？团队花费了大量时间查询相关资料#%@@，对平时不太使用的字、词、句进行逐一校正、打磨@*@%%。