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新人报到|我当古籍“医生”的一天
李霞
日前**,“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布#%#,有网友指出*@#@,个别获奖作品“达到硕博水平”%@。对此#@#,主办方之一的上海市科协回应*%@,已开展调查核实#@。据新京报报道*@#%,近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔%@@*%。
中小学生的科创比赛有多“卷”?蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中%***%,有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词*%@@@。不排除参赛学生中确有天赋**,但十几岁孩子的作品@%,集体达到硕博水平@*,仍超乎想象*%*@。调查发现#@@,不少中小学科创比赛#%,成人痕迹明显@@#,既有从事科研工作的家长上矦%#@。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿馌#@*。中小学科创比赛#*%%%,孩子最具参与感的环节竟然是挂名#*#%。
如此科创赛�*%。导嗜氖羌页さ淖试�%#,与“拼爹”无异*#%。青少年科创比赛的初衷@@@#@,是在孩子心中播撒下科研的种子#*。成人干预过多%*#,甚至在比赛中造假@#,无异于揠苗助长*#*#,既消解了比赛的意义%**#%,也有损竞赛公平%##@@。更无形中给孩子传递了一个信号:只要手握资源%%#%%,无需自我努力%%##*。
科创比赛代笔有产业链%#%#%,归根到底是家长有需求##@%。教育部一再强调@@,坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为;一再重申@@%@,竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目@@。但一些家长或出于升学焦虑%%##@,宁可信其有不可信其无*#,盲从大流;或出于荣誉崇拜@*,因为害怕孩子输在起跑线上%@@%%,就拼命“鸡娃”*%。这种心理反映在科创比赛中%%%*,导致家长或直接辅导孩子的课题#*@,或直接代劳、大肆造假*%。
近年来@##,家长操盘孩子课题@*#,在科创比赛中翻车的案例%#,屡有发生##。2015年@##,安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明#%%,获得多个省级、国家级奖项%@@**,后来被曝该生的父亲是某研究院院长%##*,父子研究成果高度相似%%。2020年@*,云南一名六年级学生研究直肠癌的论文##@%,获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖@#@,后经审核为该生父母的研究成果**#@。更值得注意的是@@*,这些“爆雷”的竞赛%**%,均在教育部公布的白名单之列@%@。科创竞赛评奖把关不严@#*@,由此可见一斑@@#*#。
把中小学科创比赛交还给孩子#%,需要家长放下执念#@@%@,更需要赛事主办方把好审核关##%。假的终究成不了真的*%*,家长、机构造假%@*@*,不可能做到滴水不漏#*。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查#%,或是现场答辩*@#*,或是重复试验@@#,先辨出真伪*#,再定夺优劣%##%。事实上@%#%@,不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标@@*%%,问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么%%。评委很容易判断@**,大人究竟是场外指导%#@@,还是场上队员%%。
事关科研、事关创新*@*#*,最讲求一个实事求是*@。这个理念@%,要从小传递给孩子%%*##。(北京晚报)