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新人报到｜我当古籍“医生”的一天
李霞
日前@@@，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布##，有网友指出@@，个别获奖作品“达到硕博水平”*#。对此#@，主办方之一的上海市科协回应@**，已开展调查核实#*#%。据新京报报道%##，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔*@%。
中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中#@**，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词*@@**。不排除参赛学生中确有天赋@*@，但十几岁孩子的作品%@%，集体达到硕博水平%#*@，仍超乎想象%##。调查发现#@%*@，不少中小学科创比赛@@，成人痕迹明显%@#@%，既有从事科研工作的家长上�%@@。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿�#%@。中小学科创比赛@#，孩子最具参与感的环节竟然是挂名@*。
如此科创赛矦@###。导嗜氖羌页さ淖试�#*%#，与“拼爹”无异**。青少年科创比赛的初衷@%%#，是在孩子心中播撒下科研的种子#%#。成人干预过多@#*，甚至在比赛中造假*#%，无异于揠苗助长@#%*%，既消解了比赛的意义#%*，也有损竞赛公平%@@#。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源%##，无需自我努力*%。
科创比赛代笔有产业链@@，归根到底是家长有需求*##@。教育部一再强调@*%@，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申*#@*@，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目@#。但一些家长或出于升学焦虑%@#，宁可信其有不可信其无*%@@@，盲从大流；或出于荣誉崇拜*@*，因为害怕孩子输在起跑线上%#，就拼命“鸡娃”*@@*%。这种心理反映在科创比赛中@@@%，导致家长或直接辅导孩子的课题%#%，或直接代劳、大肆造假##%@@。
近年来%%*，家长操盘孩子课题%%，在科创比赛中翻车的案例@*#%%，屡有发生@%#。2015年*%，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明@@%*，获得多个省级、国家级奖项@@@，后来被曝该生的父亲是某研究院院长%@，父子研究成果高度相似#%。2020年%@*，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文*@%@，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖*#，后经审核为该生父母的研究成果@#@。更值得注意的是%#*#%，这些“爆雷”的竞赛*#%，均在教育部公布的白名单之列#@*。科创竞赛评奖把关不严@#*@#，由此可见一斑%**@。
把中小学科创比赛交还给孩子#%，需要家长放下执念#@##，更需要赛事主办方把好审核关#*。假的终究成不了真的@*%#，家长、机构造假%*@%，不可能做到滴水不漏*#。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查*@#@，或是现场答辩**%%，或是重复试验@@*，先辨出真伪*#%，再定夺优劣****。事实上@@%@*，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标@#*#@，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么@@%#。评委很容易判断#@#%%，大人究竟是场外指导%*，还是场上队员#%*。
事关科研、事关创新*@@**，最讲求一个实事求是*@%%%。这个理念****，要从小传递给孩子@*%@@。（北京晚报）