□蒋理

　　近段时间**@，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议@%##，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型%@*，在男孩的房间里安装监控#@，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”@*，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师#@#，而是“被辞退”@**@。

　　对此@%@，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示*#@#，赵菊英于2023年从该市某小学退休%#，针对网友们反映的问题%@#*，教育局将介入调查*%#@。

　　即使其是小学退休老师#%@，也不表明其就具有指导家庭教育的能力%#@#*。教育指导与学科教学是两码事@*。当前##*#，家庭教育话题很受家长关注*##，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐#*@@，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉%@%%，这走到了家庭教育的反面%*%%。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用@@，引导家长科学育儿@%%，需要平台以及监管部门%*，加强对此类账号的规范%****，要求指导者必须有相应的专业资质**#。而家长也要提高识别能力%@，不要受家庭教育博主的功利蛊惑*#，对孩子进行简单、粗暴的教育#%，家庭教育必须强调家长的陪伴%##，尊重孩子的人格、尊严*@@，关注孩子的身心健康##**@，规划适合孩子的成长道路***。

　　这个家庭教育博主%@，以家访的方式%@#@，来进行情景式的家庭教育#*，这让家庭教育有现场感#@*#，这种方式没有问题%@@。但是##%，其所呈现的家庭教育理念、方式#%*#，却是有害的%%%%*。如果她是在职教师@***@，在家访时**#，对学生进行这样的教育@%*@，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育**@，不尊重孩子的人格、尊严@*@，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚#*@@。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名**，如此粗暴对待学生#%*@。

　　有人说#*，这种教育方式%*%%，家长认可就没有问题##，有的家长就希望有人来管孩子*%%#%，如收掉孩子的手机、玩具#%，让学生“收心”一心一意学习*%%%@，对孩子的一举一动进行监控*@，告诉孩子%%#@，只有努力读书才能改变命运@%**#，才能做“人上人”*%。但是@#%，这些家长的育儿观念本身就是错误的%#。正确的家庭教育指导%**，应纠正家长这种想法%*#*，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具#@#@%，要尊重孩子的隐私空间#%@%，要重视培养孩子的兴趣**，更重要的是#*，要给孩子健康的成才价值观教育@*，能够考上名校的学生毕竟是少数%*@@，更多的孩子未来会是普通的劳动者@**，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题@%#@@，也影响他们未来的职业价值观#%。

　　但是#*%，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求@*@，强化简单、粗暴、机械的家庭教育@%*。而且%**，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”@###@。不要说这些资历、经历需要核查***，就是孩子进了名校也不能说明什么*%%。因为家庭教育是很个性化的@@%，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己##**，而且%#*@@，进名校并不意味着成功@*@，孩子是否身心健康%*##，有独立、自主的能力##*，才是最重要的@#@%。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确*#@，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务@%%*。当年6月#%，人力资源和社会保障部公示了18个新职业#@@，其中就包括“家庭教育指导师”@%%。一些人看准家庭教育的“商机”*@，进入家庭教育指导领域##%@%，但是#@，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力@%。从现实看**%**，不少家庭教育指导*#，还是走的贩卖焦虑的营销路线@@*@@，不是去解决家长面临的育儿问题**，对其进行科学的指导*%，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观@#@@。这和国家正在推进的教育改革@%，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰***。

　　对于这样的“家庭教育”*##%#，应该明确说不%@。一方面%@%，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业*#，不能让伪家庭教育指导泛滥@@，进一步加剧功利与焦虑**%##。另一方面%*%，家长要意识到%@@@，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育#@，重要的家庭教育方式是陪伴@@，要尊重孩子的人格#%，关注孩子的身心健康%%，培养孩子良好的习惯#@%，这里面没有什么“高招”与“捷径”%@#*#，最重要的是%@#*，家长要拿出时间精力%##，和孩子共同成长*#。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报