“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来##，已有近200个项目列入今年计划###@，帮助不少美国青少年来到中国交流学习%@#，亲身感受一个真实、立体、全面的中国##%。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥@##@#，就是其中一位@%#@。

　　在温州博物馆%%*@*，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗%@。这场博物馆自由漫步%@#，是他在温州肯恩大学的一门选修课@%，叫“亚洲研究”#%*@%。把课堂搬进博物馆%*，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史*%#%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是*##，温州的历史竟然这么悠久%**，人们已经在这里住了几千年#@#*@，从使用原始的工具到进入文明阶段#*#，如何一步步穿越历史发展到今天@@。这点让我非常着迷@%#%，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角*#%#%。

　　21岁的亚历山德罗*@，来自美国新泽西州#*#，是美国肯恩大学金融专业的大三学生*@%*#。他说#*%，作为交换生*@%，来到中国学习一个学期#*@%@，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会@*@*。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人##，他从小就学了三种语言#@，并对不同的语言和文化充满好奇%*。因为七年前认识的最好的朋友来自广东*@*%，他从上大一开始就想来中国交换学习*%%。今年#*，为了来中国*#@，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文#%@。

　　如今%*%#*，在他最喜欢的中文课上#%@，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗%*#**，还可以深度学习中国历史、文化@%@@。通过研学之旅@*，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标*@，感受古老又现代的中国*#@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方%%%，遇到了很多好人###%%，收获了太多美妙的体验#%#@@，学到了很多新知识#**%#，改变了我对很多领域的看法%@*#*。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式%@@。

　　亚历山德罗说#@，文化研学打开了他的新视角##，而学校的专业学习则让他更惊艳*@**。一样的课程设置、学分互认*#*@，让他感到熟悉又新奇@###*。

　　在这个金融实验室#@#，通过12台终端%@，他就能像在美国一样@#%%，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据@@*，深入开展研究@*。

　　亚历山德罗说#@%，来中国虽然只有短短两个多月@%，但他已经爱上了中国@#**。在这里%%，他是中美文化交流的使者**。

　　前不久@@%*%，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上%**@*，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章%#*@#，并作为交换生代表发言#%%%@，分享他在中国的见闻和感受%**%#。他期待在接下来的时间%*#%，可以了解更多的中国**@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市*#*@%，像西安、广州@*%%，去感受当地的文化、地理、人文%#@#%。我想等我回到美国时@%，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家**@#，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事%@*@。

　　未来@*，像亚历山德罗一样@*%*，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目@*#*，来到中国交流学习*%。因为#@，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航#@，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议##*##，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习##*。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来@*#**，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人@@*%，但是美国学生来得少*@，这么多年大概也就100多个学生@@。开春以来%@%@，我们就有27名美国的学生@#@@，包括有9名交换生@*#，18名MBA的学生都已经来到温州@%。今年形势应该说是很好的@#。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国@%@%*。到这里的校园来@*%#，进行跨文化交流*%@#，并有机会参观企业、实习@@@%%，我认为来到中国、了解中国@*@，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱*@%%@。每次我来温州#@#*#，总有新的认知%*，这个城市的快速发展令我印象深刻*%*#。所以我们期待着更多学生加入这个计划@@#*。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）