近日@##%#，教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知@*%*，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松*%，每天统一安排30分钟大课间体育活动#@#@，让学生有更多时间到户外活动和望远%*%，缓解视力疲劳%**。但实际上#**@%，让孩子“玩转课间”并不简单#**#。如何利用好30分钟大课间#%，安排丰富多彩的体育活动%@%#，让学生玩起来？本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎*#@%*，爱哲安民未来学校校长马志娟@@#，以及一线教育工作者%*，分享他们的故事和思考%#@#。

　　“办法总比困难多##，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”

　　“校园的东墙边@*，乒乓球台的四周%*%#，围满了同学……操场的西墙边%*@，同学们在丢沙包@@@，玩得很起劲儿……看**，操场中间@#*#@，有的跳皮筋@#@，有的跳绳@##*%，有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩*@*#。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文@#*，描述了课间10分钟的场景*#。

　　而现实生活中%%*，这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩#**，如果操场离得远*#，学生就来不及去#*。今年全国两会%#@@@，消失的课间10分钟成为热议话题#*#@@。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中*@@*@，呼吁“延长课间10分钟”*%#%，引发广泛讨论*%@%。其中*%%%%，大家最关心的#@@，莫过于课间时间延长后*%@*，具体安排什么活动*#，以及如何规避踩踏等安全风险%%@%。

　　厉彦虎在接受本报记者采访时说%*@%#，“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来%@%%%，不管玩什么*##*，都对改善视力、体态、心理健康大有帮助%%。至于安全问题@*，学生们可以尝试‘错峰出行’*##*#，当课间延长后#%，孩子们每天都有多个大课间%%*#，不一定集中在一个课间外出@*@@。比如这个课间在教室里做操**%%#，下个课间再到外面锻炼%%@*，从而避免可能出现的危险和踩踏事故*#。”

　　“办法总比困难多*#%*@，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”*@*@@，厉彦虎说##%@#，“不能因为怕磕碰而因噎废食*#，让孩子不受挫折*#，不受磨难#*#，不受体育的历练%%#%@，对孩子的心理成长是不利的**#@%。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育#%，孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格@%*##。”

　　据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据@#@，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万@*%%#，并且还在以每年30万左右的速度递增@@%。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病#@%*。厉彦虎表示#**#@，“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联%%*#*，近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习##，对颈椎和视力的保护都有好处%*%#。”

　　“把健康理念融入学校教学的每个环节*##*@，是我多年努力的方向”#@%，厉彦虎说**，“让孩子们真正走出教室@#%，跑起来、跳起来%%#，快乐地游戏@@#，健康成长#*%，需要更多智慧#%，也需要各有关部门协同发力#*#。”

　　扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩

　　夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校%%*@*，30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”#@%#%。

　　操场上%##@，学生们跑位、抢断##@%，腾空跳起夹起小彩包@####，隔网双方不断阻拦、进攻；一些学生手持彩色木棍*@，化身“赶羊人”@@，你追我赶；还有的学生席地而坐*#*%，两腿伸直%##*，脚掌相对***%%，用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏#%，“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来@#%，拉棍则是古老的二人民间体育游戏*@。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称%@，这些趣味游戏经过改良后*#%#@，成为学生们的体育活动项目**@**。

　　“学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划%%，酌情改良民族传统项目*@，将适合学生们使用的器材带到体育活动中@#@。”刘芳称%%。

　　北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍%#*#*，该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生%@@##，“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线@@#%，对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求@*，将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学**%%#。”

　　“快！接着！”4月16日上午10点*@*，在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央%@，一场飞盘比赛正紧张有序地进行着*##@*。操场的两侧是热情的啦啦队**%*%，远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳#%%，还有的在玩单杠……每个区域#@@%*，都站着一位老师@%%，一边参与、一边监督#%@%*，为学生的“快乐课间”上“保险”%%@*。