近日%**，教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知@@%*，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松*@@#，每天统一安排30分钟大课间体育活动#%，让学生有更多时间到户外活动和望远#@，缓解视力疲劳*@#@。但实际上@%@%，让孩子“玩转课间”并不简单*%。如何利用好30分钟大课间*%@，安排丰富多彩的体育活动%@##，让学生玩起来？本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎#*#%，爱哲安民未来学校校长马志娟*#，以及一线教育工作者*##，分享他们的故事和思考**。

　　“办法总比困难多%#@，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”

　　“校园的东墙边%#@*，乒乓球台的四周*%***，围满了同学……操场的西墙边#%#，同学们在丢沙包%@#*#，玩得很起劲儿……看@%%，操场中间*@***，有的跳皮筋@*@*，有的跳绳@*#%，有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩*@##。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文@%，描述了课间10分钟的场景#@@@@。

　　而现实生活中@*，这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩*@*%，如果操场离得远@@@%，学生就来不及去%#@@%。今年全国两会%#，消失的课间10分钟成为热议话题#*。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中#*，呼吁“延长课间10分钟”*@@**，引发广泛讨论**@@。其中@%%**，大家最关心的**@#，莫过于课间时间延长后%%#%#，具体安排什么活动@#%##，以及如何规避踩踏等安全风险#%%@。

　　厉彦虎在接受本报记者采访时说%%，“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来*#，不管玩什么###@，都对改善视力、体态、心理健康大有帮助#@#。至于安全问题*%#*，学生们可以尝试‘错峰出行’*%#%@，当课间延长后#*#*，孩子们每天都有多个大课间#%**，不一定集中在一个课间外出**。比如这个课间在教室里做操@@#@，下个课间再到外面锻炼@#*，从而避免可能出现的危险和踩踏事故%*。”

　　“办法总比困难多@###，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”*%@，厉彦虎说@#%#*，“不能因为怕磕碰而因噎废食%*%#@，让孩子不受挫折**#*%，不受磨难*%%#%，不受体育的历练*#*#，对孩子的心理成长是不利的@%*@。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育#%@，孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格#%#@。”

　　据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据#@@%，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万%@@，并且还在以每年30万左右的速度递增#*@#*。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病#%**#。厉彦虎表示**%@，“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联#*，近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习@@，对颈椎和视力的保护都有好处%#@#@。”

　　“把健康理念融入学校教学的每个环节#%，是我多年努力的方向”##，厉彦虎说@@%，“让孩子们真正走出教室@#%，跑起来、跳起来%#*@，快乐地游戏#@，健康成长@*%%#，需要更多智慧%#*#@，也需要各有关部门协同发力@%%。”

　　扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩

　　夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校%%%@，30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”**。

　　操场上*@@*，学生们跑位、抢断%#*，腾空跳起夹起小彩包@*，隔网双方不断阻拦、进攻；一些学生手持彩色木棍#*，化身“赶羊人”#*#@，你追我赶；还有的学生席地而坐##，两腿伸直%%@#@，脚掌相对@*@，用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏@@，“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来@@@%，拉棍则是古老的二人民间体育游戏#%*#。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称%**，这些趣味游戏经过改良后***#%，成为学生们的体育活动项目#@%%#。

　　“学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划**%*%，酌情改良民族传统项目***，将适合学生们使用的器材带到体育活动中*#%。”刘芳称#*。

　　北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍%%@%*，该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生*#**，“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线@@%%，对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求*@，将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学*@。”

　　“快！接着！”4月16日上午10点#@#，在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央*#*，一场飞盘比赛正紧张有序地进行着***@@。操场的两侧是热情的啦啦队*#%，远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳*@，还有的在玩单杠……每个区域*#*，都站着一位老师##@@，一边参与、一边监督#@#，为学生的“快乐课间”上“保险”@#*@。