30分钟大课间,如何玩出花样?
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本文转自:中新网
最高人民检察院依法对韩勇决定逮捕
近日#@,教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知#*@#@,要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松%%%*%,每天统一安排30分钟大课间体育活动@#@#,让学生有更多时间到户外活动和望远*#,缓解视力疲劳%#**。但实际上#%,让孩子“玩转课间”并不简单#%@#%。如何利用好30分钟大课间#%%,安排丰富多彩的体育活动*@*@%,让学生玩起来?本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎##*@,爱哲安民未来学校校长马志娟@*,以及一线教育工作者@@%%,分享他们的故事和思考%###。
“办法总比困难多@#%%#,把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”
“校园的东墙边%%##,乒乓球台的四周%@@,围满了同学……操场的西墙边#*,同学们在丢沙包%@@,玩得很起劲儿……看@%**,操场中间#*,有的跳皮筋@##%*,有的跳绳*##%@,有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩**#*%。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文%@,描述了课间10分钟的场景@*@%。
而现实生活中@#,这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩*@@%,如果操场离得远%**#@,学生就来不及去*@%%。今年全国两会@*@%#,消失的课间10分钟成为热议话题%#。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中**,呼吁“延长课间10分钟”#%,引发广泛讨论#@。其中%#,大家最关心的*%@%,莫过于课间时间延长后%%*,具体安排什么活动#%,以及如何规避踩踏等安全风险@*@%#。
厉彦虎在接受本报记者采访时说*#@,“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来#%,不管玩什么@%#@,都对改善视力、体态、心理健康大有帮助%*。至于安全问题*@@,学生们可以尝试‘错峰出行’%**##,当课间延长后**,孩子们每天都有多个大课间%*@#*,不一定集中在一个课间外出##。比如这个课间在教室里做操@***%,下个课间再到外面锻炼@*%%%,从而避免可能出现的危险和踩踏事故##。”
“办法总比困难多%@,把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”@*,厉彦虎说##,“不能因为怕磕碰而因噎废食%@*@,让孩子不受挫折@%*%,不受磨难##*%%,不受体育的历练*@*%#,对孩子的心理成长是不利的%#。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育%%@@,孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格#%。”
据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据#%%,目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万#%%,并且还在以每年30万左右的速度递增%*@。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病**%**。厉彦虎表示*@%*@,“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联%@@@,近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习#*#*,对颈椎和视力的保护都有好处%%。”
“把健康理念融入学校教学的每个环节@@%,是我多年努力的方向”*##%,厉彦虎说**@,“让孩子们真正走出教室%*%%*,跑起来、跳起来#@#,快乐地游戏*#,健康成长%%%#%,需要更多智慧@*@,也需要各有关部门协同发力%##。”
扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩
夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校**#,30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”***%。
操场上%%@,学生们跑位、抢断*#@##,腾空跳起夹起小彩包@%#@%,隔网双方不断阻拦、进攻;一些学生手持彩色木棍@*@#,化身“赶羊人”@@@@@,你追我赶;还有的学生席地而坐*#%#*,两腿伸直#@@%*,脚掌相对@####,用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏#**%@,“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来%#@*%,拉棍则是古老的二人民间体育游戏%%#*@。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称@#,这些趣味游戏经过改良后%%#*,成为学生们的体育活动项目%*@。
“学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划*@%,酌情改良民族传统项目*@@*,将适合学生们使用的器材带到体育活动中@%*。”刘芳称*@。
北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍%@,该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生*##*#,“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线@%@##,对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求%*#*,将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学#*@。”
“快!接着!”4月16日上午10点#%@%*,在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央@**#,一场飞盘比赛正紧张有序地进行着@#。操场的两侧是热情的啦啦队**@,远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳%###%,还有的在玩单杠……每个区域##@,都站着一位老师*%@,一边参与、一边监督@#@,为学生的“快乐课间”上“保险”*#。
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