“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来@#*##，已有近200个项目列入今年计划%@%%%，帮助不少美国青少年来到中国交流学习@%，亲身感受一个真实、立体、全面的中国***。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥##@%，就是其中一位#*%。

　　在温州博物馆#*，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗#*@。这场博物馆自由漫步****，是他在温州肯恩大学的一门选修课@#*##，叫“亚洲研究”*%*%。把课堂搬进博物馆#*@@@，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史*%#@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是*@*，温州的历史竟然这么悠久%%**%，人们已经在这里住了几千年#*%，从使用原始的工具到进入文明阶段@*@@，如何一步步穿越历史发展到今天#*。这点让我非常着迷**@*，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角%%%*。

　　21岁的亚历山德罗#*#，来自美国新泽西州*#%@@，是美国肯恩大学金融专业的大三学生@@。他说#%%#，作为交换生@@，来到中国学习一个学期@@%*%，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会%##。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人#@%，他从小就学了三种语言@*@，并对不同的语言和文化充满好奇#@#@。因为七年前认识的最好的朋友来自广东#*%*，他从上大一开始就想来中国交换学习@##@%。今年#%，为了来中国%#*，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文%%*。

　　如今%#@#@，在他最喜欢的中文课上#@#*，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗@%，还可以深度学习中国历史、文化@@#@。通过研学之旅####，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标@#%%%，感受古老又现代的中国*%#%%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方*#*@#，遇到了很多好人@%，收获了太多美妙的体验%*@@#，学到了很多新知识@*，改变了我对很多领域的看法#@@%*。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式%*。

　　亚历山德罗说#*%，文化研学打开了他的新视角%@，而学校的专业学习则让他更惊艳%*。一样的课程设置、学分互认%%，让他感到熟悉又新奇%#@#*。

　　在这个金融实验室*%#，通过12台终端*%**，他就能像在美国一样#%@#，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据#@@，深入开展研究@%*@。

　　亚历山德罗说#*，来中国虽然只有短短两个多月@%，但他已经爱上了中国%#@@@。在这里**%，他是中美文化交流的使者#**。

　　前不久@%@*，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上@*%#，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章#%%#，并作为交换生代表发言@**，分享他在中国的见闻和感受@##@#。他期待在接下来的时间#*%**，可以了解更多的中国#*@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市@@#*，像西安、广州@@，去感受当地的文化、地理、人文@*@#。我想等我回到美国时#@#，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家#%，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事*#。

　　未来#%#@%，像亚历山德罗一样#@@，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目@*%，来到中国交流学习*##@@。因为#*#*，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航**%%%，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议%*#**，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习*@%%。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来%%@，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人%@%，但是美国学生来得少%#*，这么多年大概也就100多个学生@*%%。开春以来##，我们就有27名美国的学生#%@#，包括有9名交换生*%@*@，18名MBA的学生都已经来到温州#%。今年形势应该说是很好的@%**。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国#@*#。到这里的校园来%*#，进行跨文化交流@%#，并有机会参观企业、实习#@@，我认为来到中国、了解中国%###@，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱*#%%*。每次我来温州#@%@，总有新的认知%%%，这个城市的快速发展令我印象深刻#*##。所以我们期待着更多学生加入这个计划##@@。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）