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王亚平：支撑我超越梦想的四种力量
李霞
日前**#@#，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布*#，有网友指出**，个别获奖作品“达到硕博水平”%#@。对此*@，主办方之一的上海市科协回应*%#@，已开展调查核实%%%%*。据新京报报道*@，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔@#%*。
中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中*#%@，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词@*%。不排除参赛学生中确有天赋@@%%，但十几岁孩子的作品*@%%*，集体达到硕博水平@*，仍超乎想象@*。调查发现%*，不少中小学科创比赛***#@，成人痕迹明显%#*，既有从事科研工作的家长上�###。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿�##%*。中小学科创比赛#*@*，孩子最具参与感的环节竟然是挂名#%@@。
如此科创赛�%@#@。导嗜氖羌页さ淖试�#*，与“拼爹”无异*%%#。青少年科创比赛的初衷%*，是在孩子心中播撒下科研的种子*#%。成人干预过多@@*，甚至在比赛中造假@@#，无异于揠苗助长@@##，既消解了比赛的意义@@，也有损竞赛公平@%。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源*@%@@，无需自我努力%@*#*。
科创比赛代笔有产业链#*@%%，归根到底是家长有需求*##。教育部一再强调#@*@，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申*@%@#，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目*#*@。但一些家长或出于升学焦虑*%@#，宁可信其有不可信其无#@#，盲从大流；或出于荣誉崇拜@##，因为害怕孩子输在起跑线上@###%，就拼命“鸡娃”#*#。这种心理反映在科创比赛中%#*，导致家长或直接辅导孩子的课题%%@，或直接代劳、大肆造假%@%@#。
近年来%%，家长操盘孩子课题%@*@，在科创比赛中翻车的案例%@#，屡有发生%*。2015年#%*@%，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明@%@，获得多个省级、国家级奖项#%@#，后来被曝该生的父亲是某研究院院长%#@*%，父子研究成果高度相似@%@%*。2020年%@#，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文%%#%#，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖%@@，后经审核为该生父母的研究成果%*%**。更值得注意的是#%@*，这些“爆雷”的竞赛%%#*，均在教育部公布的白名单之列%%#*。科创竞赛评奖把关不严%***，由此可见一斑#*#%。
把中小学科创比赛交还给孩子*%#@，需要家长放下执念%#，更需要赛事主办方把好审核关#*%#@。假的终究成不了真的#@，家长、机构造假%*%%，不可能做到滴水不漏@**@。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查@@，或是现场答辩%@@，或是重复试验#*%，先辨出真伪%@#@，再定夺优劣%#。事实上%*，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标##@，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么***。评委很容易判断#%%@*，大人究竟是场外指导@%@##，还是场上队员*%#@。
事关科研、事关创新@@@，最讲求一个实事求是*@#*@。这个理念%#%@，要从小传递给孩子##*#。（北京晚报）