防治校园攀比不应流于形式

　　默达

　　近日@@%%，安徽淮北某小学向家长发放一份调查问卷##，其中600元左右一双的“防攀比鞋”引起争议#*%@。学校方面称“家长可以如实填写意见”%@@，当地教育主管部门也表示：“问卷在部分班级发放@@%，并非要求购买##@，目前已停用该问卷#%@@。”

　　攀比是一种复杂的消费心理@#@#%，往往伴随自卑、从众、焦虑等心理问题@%。它常常找上青春期的少年#@%，正是因为他们尚未形成稳定、成体系的价值观念*@，需要教育者适度干预@%@。若仍处于征求意见阶段@*@*，学校的做法倒也并非不能理解%%。但防治校园攀比绝不是发发问卷、买几双鞋就能解决的@@，家长的疑虑很能说明问题#%@%@。

　　单从问卷的内容和结构来看@%%，与社会调查遵循的原则相去甚远*%*。比如%#*##，统一买鞋这件事有利有弊%@，需要从多个维度展开分析@*，问卷却先让家长判断“支不支持”再谈原因@%@@，恐难以充分反映问题**。再比如#%，“支持”部分将理由杂糅成一条“既能够消除学生攀比(心理)#%#@，树立正确的价值观*%，又有利于学生足部健康”@*#，有过度引导的嫌疑@@，而“反对”部分涉及最为关键的费用、效果、配套措施却表述模糊*#*@，家长无法通过问卷表达具体需求*#。更不必说问卷中未注明单选多�*@@*。�还有影响阅读的错别��#@#，等等%@，看起来不专业且不真诚#@，倒像是走走过场#%*##。

　　而问卷中提到的600元一双的价格%@%@@，则是家长们质疑的焦点@*。结合生活常识可知#*%，这个价格可以买到市面上绝大多数知名品牌的新款运动鞋*%*@@，集中采购理应更加便宜#%*#@，中间是否存在“吃回扣”“假竞标”等灰色地带？家长无从知晓*@@#。最为关键的一点在于@%%，600元的价格并非多数家庭可以承受的@@@，许多人一辈子都没有穿过如此昂贵的鞋子##。用高价防攀比本就匪夷所思%@。但换位思考%#，若是勾选“价格过高”#@#*@，并经由孩子之手交回*#%@，在本就有攀比心理的人看来#%%#@，或许又落入了“自证陷阱”%#。

　　从强制穿校服%%***，到禁戴名贵首饰#@，再到统一购买“防攀比鞋”*%，确实能看到各校的良苦用心@###@。但深入思考#%*，孩子们选择在鞋上攀比*@#%@，只是因为原有的攀比方式被取缔了*@*#@。若仅做规定而不加强教育引导%#@，最终仍是治标不治本%@。况且校服丑、校服贵、质量差等问题仍存争议**%*#，因校服带来的违规收费现象偶有发生@@@@*，如今又提“统一买鞋”无非是换种形式平添负担*%，不要说家长不支持#*#，学生们恐怕也不会愿意@#*@。

　　单靠“防攀比鞋”防不住真正的攀比心理%*%，唯有加强引导和教育才能赢得家长和学生的共同认可*#@*@。今年5月是首个“全国学生心理健康宣传教育月”*@，深挖校园攀比现象背后存在的心理误区%*#，方能从源头化解家长的疑虑@%%##。(南方日报)