近日*#*@*，教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知*@#%#，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松*#@%，每天统一安排30分钟大课间体育活动@*%，让学生有更多时间到户外活动和望远*@@，缓解视力疲劳**@#。但实际上*@，让孩子“玩转课间”并不简单%#。如何利用好30分钟大课间@@*##，安排丰富多彩的体育活动@%#%，让学生玩起来？本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎@#%**，爱哲安民未来学校校长马志娟*@%，以及一线教育工作者@%*，分享他们的故事和思考%*@*@。

　　“办法总比困难多#@#，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”

　　“校园的东墙边%##*，乒乓球台的四周*%##，围满了同学……操场的西墙边%@*@#，同学们在丢沙包@*#%#，玩得很起劲儿……看#@*@#，操场中间*@@#，有的跳皮筋%@#，有的跳绳#%，有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩@*%*。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文%#*@，描述了课间10分钟的场景%*@。

　　而现实生活中@%*#%，这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩@%*@，如果操场离得远%#%%#，学生就来不及去%@。今年全国两会##*，消失的课间10分钟成为热议话题*%。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中@#@*，呼吁“延长课间10分钟”%*，引发广泛讨论@@#*@。其中#%，大家最关心的*%@*，莫过于课间时间延长后#@*#，具体安排什么活动*#*@%，以及如何规避踩踏等安全风险#%#@#。

　　厉彦虎在接受本报记者采访时说***，“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来@*@*#，不管玩什么#****，都对改善视力、体态、心理健康大有帮助@%#。至于安全问题#***@，学生们可以尝试‘错峰出行’%##，当课间延长后*@，孩子们每天都有多个大课间%#，不一定集中在一个课间外出%**%。比如这个课间在教室里做操@#**%，下个课间再到外面锻炼%%，从而避免可能出现的危险和踩踏事故#**@%。”

　　“办法总比困难多%#@*，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”*@**，厉彦虎说%%##，“不能因为怕磕碰而因噎废食*%%**，让孩子不受挫折@%%，不受磨难@#%，不受体育的历练#*%，对孩子的心理成长是不利的@#%%。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育*@##，孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格@%@。”

　　据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据*@，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万%*#%，并且还在以每年30万左右的速度递增*#。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病*#。厉彦虎表示#%，“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联#%*，近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习@#*，对颈椎和视力的保护都有好处@@%*。”

　　“把健康理念融入学校教学的每个环节#*@@*，是我多年努力的方向”##**，厉彦虎说@@，“让孩子们真正走出教室*#，跑起来、跳起来@%，快乐地游戏@%#*，健康成长%%，需要更多智慧@%@%，也需要各有关部门协同发力*%*。”

　　扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩

　　夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校*#，30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”@*#*。

　　操场上###，学生们跑位、抢断#%@@#，腾空跳起夹起小彩包@*%，隔网双方不断阻拦、进攻；一些学生手持彩色木棍**%，化身“赶羊人”@%*#@，你追我赶；还有的学生席地而坐@%@%，两腿伸直*%*%@，脚掌相对@%%%%，用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏%%，“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来**%%*，拉棍则是古老的二人民间体育游戏%@%。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称%*#，这些趣味游戏经过改良后@@%#，成为学生们的体育活动项目%*#%%。

　　“学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划@*@*，酌情改良民族传统项目@%@，将适合学生们使用的器材带到体育活动中##%#%。”刘芳称#%#@%。

　　北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍@#@，该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生%*%%，“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线**@，对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求#%@@%，将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学**%。”

　　“快！接着！”4月16日上午10点*%，在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央%#，一场飞盘比赛正紧张有序地进行着%*#%。操场的两侧是热情的啦啦队%**#@，远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳%*，还有的在玩单杠……每个区域*#%*，都站着一位老师%*@#，一边参与、一边监督@%@@，为学生的“快乐课间”上“保险”@###@。