30分钟大课间,如何玩出花样?

2024-05-08 01:44:21 no.XX Studio

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  近日%%%%@,教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知@@@*,要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松*%@##,每天统一安排30分钟大课间体育活动*%*,让学生有更多时间到户外活动和望远##*%#,缓解视力疲劳@%%*。但实际上%@%**,让孩子“玩转课间”并不简单%*%。如何利用好30分钟大课间@*@%,安排丰富多彩的体育活动@@#,让学生玩起来?本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎#*,爱哲安民未来学校校长马志娟%*@#,以及一线教育工作者@%@,分享他们的故事和思考%%*。

  “办法总比困难多*#,把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”

  “校园的东墙边*%@,乒乓球台的四周*%#,围满了同学……操场的西墙边*#,同学们在丢沙包***,玩得很起劲儿……看%@%,操场中间*@,有的跳皮筋%%%%#,有的跳绳#@*#,有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩@*@#。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文@%#,描述了课间10分钟的场景*@。

  而现实生活中@#@%,这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩*@,如果操场离得远@#@#,学生就来不及去**#。今年全国两会#@*@,消失的课间10分钟成为热议话题*%%。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中*#,呼吁“延长课间10分钟”*#,引发广泛讨论*@#@。其中*%%*,大家最关心的@%,莫过于课间时间延长后%##,具体安排什么活动%#%*,以及如何规避踩踏等安全风险@#%#%。

  厉彦虎在接受本报记者采访时说%@#,“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来%#**,不管玩什么#%@*#,都对改善视力、体态、心理健康大有帮助*%。至于安全问题%@,学生们可以尝试‘错峰出行’@**#,当课间延长后**,孩子们每天都有多个大课间%@@#@,不一定集中在一个课间外出*##*。比如这个课间在教室里做操@#*%#,下个课间再到外面锻炼%@,从而避免可能出现的危险和踩踏事故*@%#*。”

  “办法总比困难多*##%@,把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”@%*,厉彦虎说#%,“不能因为怕磕碰而因噎废食#*,让孩子不受挫折@*,不受磨难#*,不受体育的历练%**@#,对孩子的心理成长是不利的#*。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育*#,孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格*@@#。”

  据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据@*#%,目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万#@##@,并且还在以每年30万左右的速度递增#*@*。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病*%%#。厉彦虎表示@#%*,“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联#*@%,近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习#%@##,对颈椎和视力的保护都有好处#@#。”

  “把健康理念融入学校教学的每个环节@*@@*,是我多年努力的方向”##,厉彦虎说%%#,“让孩子们真正走出教室**#,跑起来、跳起来@**,快乐地游戏#%%@%,健康成长**@@,需要更多智慧%#%@,也需要各有关部门协同发力***。”

  扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩

  夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校@@@%%,30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”@%#%。

  操场上@@*,学生们跑位、抢断@@,腾空跳起夹起小彩包@%,隔网双方不断阻拦、进攻;一些学生手持彩色木棍%###,化身“赶羊人”%**%,你追我赶;还有的学生席地而坐%*%*,两腿伸直#%@,脚掌相对*%*,用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏#%*%%,“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来*@@*#,拉棍则是古老的二人民间体育游戏@%%。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称#*,这些趣味游戏经过改良后*#@%,成为学生们的体育活动项目@#@##。

  “学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划#%,酌情改良民族传统项目@@@%,将适合学生们使用的器材带到体育活动中@*%##。”刘芳称#@%*。

  北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍@%,该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生#@,“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线%***,对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求*#,将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学%*。”

  “快!接着!”4月16日上午10点*%,在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央@@,一场飞盘比赛正紧张有序地进行着%#。操场的两侧是热情的啦啦队%#@*#,远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳@@,还有的在玩单杠……每个区域%%,都站着一位老师@%,一边参与、一边监督*#%#,为学生的“快乐课间”上“保险”@***。

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