藏文书法墨香正浓

　　在舞动的笔尖下@@##%，流淌着古老文明的韵律@**%@，每一笔、每一划#*%*，都仿佛在诉说着千年的故事%***，展现着智慧与艺术的结晶@*%*。藏文书法作为藏民族独有的传统文化#**@，也是中华民族的文化瑰宝@#@，源远流长且极富艺术魅力##%。4月30日*@%*，“全国藏文书法日”如约而至%##。近日%@，记者专访了拉萨市书法家协会副主席达瓦次仁@%#*，深入探访藏文书法的非凡之美**。

　　【体系】

　　最完善的尼赤派体系 列入国家级非遗扩展项目

　　在西藏#@@@，许多人的童年记忆里都少不了藏文书法*%@@。

　　藏文书法是藏族文化艺术的重要组成部分***，公元7世纪##*@，吐蕃赞普松赞干布时期@*，大臣吞弥桑布扎在原有文字的基础上@#%，结合藏族文化%*，创造了完善的现行藏文字*#@。17世纪中叶*@@%#，藏文行文日趋规范*%##*，从书体、书写技艺方面%*，对上行文、下行文、平行文、民间书信等制定出严格的规范%#%，促进了各种书体书法艺术的发展@#*。

　　棱角分明的尼赤派书法体系最完善@#*，是藏文八大正楷书法派系之首%@，成为当时西藏地方政府的官方标准文字%##。得名如此*@**，是因为尼赤派发源于雅鲁藏布江中游北岸的尼木县##，该地人文荟萃、古韵悠长*@#%，是藏文字和藏香文化创始人吞弥桑布扎的故乡%@#**，素有“藏文鼻祖之乡”“藏香文化之源”的美誉#%%%，也是远近闻名的“匠人之乡”%#@。

　　2008年@**，藏文书法经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录；2014年##@，尼赤派书法被列入第四批国家级非物质文化遗产名录扩展项目%##*。

　　“全国藏文书法日”是为了传承和发扬藏文书法文化而设立的节日#*%%，设在每年的4月30日@#，30代表藏文中的30个辅音字母#%#，4则代表4个元音符号*@%*。“全国藏文书法日”的设立@*%，源于2017年4月在西宁召开的首届全国藏文书法研讨会%%#。这次研讨会以民主投票的方式#@%@*，选定了4月30日作为“全国藏文书法日”*@*，以纪念藏文书法艺术的悠久历史和深厚文化内涵@%@%。

　　【传承】

　　退休近十年 把时间无私奉献给藏文书法爱好者

　　达瓦次仁是拉萨市书法家协会副主席、《中国书法报》西藏拉萨工作站副站长#%。退休前*#，他曾是拉萨师专的一位藏文教授###，先后出版了《藏文文法易解之钥》《意义修饰法三十五类例句》《藏文基础与常用知识解答》等藏文教材*%@。

　　“我觉得书法是一门很美的艺术%%@，它是有精神和灵魂的***@*。”达瓦次仁开门见山地说###。多年前@#*，达瓦次仁刚成为一名年轻的教师#@#，他非常担心自己的板书字迹丑陋*%，吸引不了学生的注意@%，所以刻苦钻研、练习藏文书法%%#。没想到%%##*，就是这个不起眼的决定@#@@，让他与书法结缘此生%%%#*。

　　俗话说##，万事开头难*%。在书法学习过程中%###，达瓦次仁偏爱乌坚尼赤体和草书%%#@。要掌握书法的运笔技巧%*@@*，就得下苦功夫@#*@，而临摹是学习书法时不可缺少的环节%#*#。达瓦次仁仔细观察老师写好的模板*@，久久不曾动笔*@@。“在没有彻底领悟一幅字的特点时%#**%，我不会轻易下笔%@@。”达瓦次仁说@%*#，初学尼赤体时%*@%，一个藏文字母#*%，他常常要学习十多天*@。

　　达瓦次仁师从尼木县农民扎西平措、索朗扎西学习乌坚尼赤体*@。后来%%，他又将书法技艺传授给身边的藏文书法爱好者%*#@。退休近十年%*@**，他一直义务辅导前来求学的藏文书法爱好者%*，通过线上、线下的方式指导他们弥补书写时的不足*@%。这些学生中有研究生、高中教师、大学讲师#%@，也有普普通通的职场人@#*%#。不管何种身份%%，达瓦次仁都一视同仁%#@**，将自己所学倾囊相授%#**#。此时##%*，他仿佛一座桥梁%*，成为老师和学生之间的“传递者”#@%*#。

　　“作为一名藏文书法爱好者%#*，我也有传承、发扬的义务@%%##。不忘初心*#%%%，尽自己最大努力%#，多开展藏文书法教学*@%*，多培养后继人才@%@*#。”达瓦次仁说#**@，下一步%@%@%，他想将教授和培训对象转变为大众化***@@，进一步推动非遗的保护和传承%@，让更多的人研习藏文书法@*@，感受西藏传统书法之美*#*@#。

　　【坚持】

　　因书法结缘 她师从达瓦次仁走上传承之路

　　次央是一位藏语文教师#@，在拉萨市第二中学#%@%#，次央凭借着深厚的学识和独特的魅力赢得了学生们的尊敬%%。她是达瓦次仁老师众多出色学生中的一位@%%。次央回忆道：“我与达瓦次仁老师因书法而结下不解之缘%@%%，我们时常交流学习#@，共同探讨书法的奥秘#*。”她坚信%@%，藏文书法不仅是一门艺术#%#，更是一种修身养性的方式%#，它凝聚了中华民族的智慧与瑰宝#@#，传承着千年的文化精髓**。

　　四年前%@，一次偶然的机会#%*@，次央有幸跟随达瓦次仁学习藏文书法##*@。由于工作和生活的忙碌@*%@，她的学习只能在业余时间进行*@@。在达瓦次仁的悉心指导下*@%，次央开始正式接触、了解并深入学习尼赤体%%。经过不懈努力和积累%*@%#，她已经扎实地掌握了该书体的基本功@*。达瓦次仁老师始终保持着高度的认真负责@%@%，偶尔还会布置作业*#*@，让次央在书法技艺上得以迅速提升#**##。在平日的学习中*#@，达瓦次仁通过视频耐心解答次央的问题#%**#，不断鼓励她继续努力#%***，深入钻研尼赤体%%%#%。

　　如今*%@#，次央能够独立完成相对简单的作品@*%。今年4月*%#@@，她尝试参加了不同级别的书法比赛*%*%，所有参赛作品均为她擅长的尼赤体@##%#。达瓦次仁老师对次央的表现赞不绝口：“在所有学生中%#@，次央无疑是最刻苦努力的一个@@。别人练习一遍%@#，她会练上五遍%##，她对书法的热情与执着让人欣慰##**。”在达瓦次仁眼中%#%，次央的勤奋与才华必将帮助她在藏文书法的道路上越走越远@@@**。

　　【工具】

　　藏文初学者 建议在“墙星”上练习书法

　　藏文书法均是硬笔书写@@@*#，用骨、木、竹作原料#@，削磨出笔尖%%%，然后蘸墨书写@@。这种笔长短不一@%，末端斜削成笔舌%#，笔舌正中剖开一缝**##*，直贯笔尖###@%，作为墨汁下渗通道%@#，增加笔尖的弹性和柔软度%*@。书写时拇指和食指执笔*#@，中指以下应适当伸缩@%@%，掌心要留出容纳一个鸡蛋的空间##%。

　　拉萨市书法家协会主席高延鸿介绍@@%**，藏文书法字体主要分为乌坚体与乌梅体两大类@##，其下又能分出众多的种类#**%%。现代藏文有30个辅音字母、4个元音符号**@@，以及用来拼写外来语的5个反写字母、5个送气字母*@#%@。藏文的书写结构也很讲究：以基字为中心*%，书写按照基字的前加、后加、再后加的次序逐步进行@@。

　　平措德吉在拉萨售卖藏文书法书写工具八年了#@，有许多老顾客@@@@。她说#@*@%，近年来%##@，购买书写工具的年轻人越来越多@##，生意也不错@#***。那么@*，初学者该如何练习藏文书法呢？平措德吉推荐“墙星”*#。“墙星”是一种木质长方形黑色习字板*#*，藏文初学者按照自己书写字体的需求%%#%，可在上面用白色粉笔划线*@。“在‘墙星’上练习书法的人#*%#*，对握笔姿势和力度要求更高@***%。即使以后很长时间不再写藏文%#*%*，字体也会保持规整和优美%*。”平措德吉说@*。

　　【结语】

　　五千年岁月的洗礼@%%，五千年情感的积淀##%@，五千年智慧的凝聚@@，辉煌灿烂的中华文化%%%@，是一道割舍不了的古韵情怀#*%，更是一份沉甸甸的历史传承**%*。如今%#%%@，藏文书法已成为高原上一颗璀璨的珍宝##%，让藏文化散发出独特的魅力*%@*。

　　(中国西藏新闻网 文／记者 赵越 图／记者 桑旦欧珠)