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小新TalkShow:“世界屋脊”上学记(BoardingSchoolLifeon“theRoofoftheWorld”)
近日*%%%%,某地一高校迎来70周年校庆@#@,呼吁各地校友来“认领”电子校友卡@*%#。然而#@,该校友卡因要求填写职务级别引发争议%@。面对质疑@@%,该校负责人回应个人职务级别并非必填项%*,也并不会因职级差异而对校友厚此薄彼#*。(5月9日澎湃新闻网)
小小校友卡#*,为何引争议?恐怕是那等级分明的职务级别选项分外“刺眼”十个不同行政级别的选项#%##%,从大到小、依次排开*#,如此观感%@,难免让人产生“不是官本位@#,胜似官本位”的既视感%#@@%,引来吐槽与非议也不难理解%@%@。
客观地说*@%*,如今大部分校友卡需填写个人工作信息已成惯例##,这不仅是为了更好地掌握学生毕业后的动态%*%%,也有学校出于自身发展的考量#%#%。从某种意义上来说%%,学生也是一个学校的“资源”@**@*。正如该校所解释@%@,此举是为了把校友分成不同的界别%@##,方便搭建平台、整合资源#%%*#,提供合作机会@@。话是这么说#%,可事却办得不甚体面如此明晃晃地列出职务级别差序*%@*%,做出“探官”意味这么明显的举动#@@,既非常规做法%%**%,也容易让人浮想联翩@@%##,实在有欠考虑%%#*。
当然**%,此次争议也是提醒##@@。校友卡本是方便校友回校参观、享受母校福利的特殊凭证##*,作用更多在于服务校友@*,不宜收集过多无关信息*#%@%,应尽量避免引起“被区别对待”的误会%*%%#。既是非必填项@@%#,那不妨让校友卡更纯粹些@@@@,就如当年的学生卡一般%%。(陈文杰)
来源:广州日报