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国台办回应马英九率团访陆、M503航线优化等近期热点
■ 深圳特区报记者 李丽 姚卓文
正值海外大学录取季@#，深圳多所学校陆续发布的成绩单显示%@%#，又有大批深圳学子进入国际顶尖名校%%@。以各校头部学子为例#%###，深圳中学国际部7名同学获得来自麻省理工学院、杜克大学、约翰霍普金斯大学等USNEWS排名前10的美国综合大学和文理学院录�#%#@@。�6名同学获得牛津大学、剑桥大学录菮#*。簧钲诠式涣魇樵菏栈窳�48枚牛津、剑桥预录取通知书……与此同时%%@%*，全市各家国际学校也捷报不断*%@@#。
近两年@@@#，深圳学子留学热情不减##%*，“为何留学、何时留学”这一老生常谈的探讨在一批又一批家长中间始终保持着热度%%@*#。除了高质量录取的期待%%，是什么在影响决策？家长期望、学子梦想？还是学业环境、就业趋势？近日#@，记者深入走访#@，走近了这场与无数家庭息息相关的留学决策过程#*@%。
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更换赛道？ 学生个人拥有 更多“话事权”
深圳市第三高级中学高三(18)班韦远来已拿到伦敦大学学院和爱丁堡大学的录取通知书**%@。韦远来说**#，庆幸自己在高中阶段选择了出国留学##@#，自从换了赛道*%##，有一种豁然开朗的感觉*#%#@，每年5月、10月各有一次A-level考试#**，每次考试持续近1个月*##%*，机会多、时间长#%%@@，可以很好地减轻压力%**#。“高二我就确定了电子工程相关专业%@*%，‘锁定’了一批理想学校*@*%，有了明确目标#@，感觉学习更有劲儿了###*#。”他说###*。
深圳(南山)中加学校学子仲佳宜一边等待着新的录取通知%*%*，一边手握几份通知书%*，在进行着最后决策##@*，“要去香港还是英国的布里斯托或者伯明翰”**%#。仲佳宜从小跟着在印尼雅加达工作的父母在海外读书*%#*@，回国后@*#，先后尝试了不同类型学校@%，直到最后来到中加学校#%*@%，“小学、初中我数学成绩特别差*%@%，也没参加中考##@，到国际高中后*#%，就像突然开窍了*%*，我的各个学科成绩都好了@#，人也更自信了%%@#，我觉得这是系统转变带来的#@%@。”但她透露%*@，自己的弟弟妹妹都选择了国内高考%#。
中加学校高二年级郝天同学*%，初中就读于罗湖某中学#@@*#，“那时我和同学们对国际高中都有些反感@*，认为是在逃避中考#@#*%。后来我考到了罗湖高级中学#*，这时候父母推了我一把%#，他们提出三个方向：到加拿大读高中、在国内读国际高中、继续走高考**#@*，最终我选择了国际高中%%#%#。”与初中时的“反感”相比@@%@，郝天的转变是180度的%*@**，甚至还担任了学生发展委员会秘书长：“初中时我感觉很孤独#*，每一天都在紧绷中重复%#@#*。现在我比那时的学习状态好很多@*@*。”
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留学红利？家庭精力财力一起卷
全球化背景下*####，留学成为提升个人竞争力和拓宽视野的重要途径之一%*。可以说@@#，深圳的家庭更注重追求高质量的教育资源@%%#，同时**，部分家庭希望通过留学避免国内激烈的教育竞争@@**#，还希望能借此培养孩子的独立性和国际视野**%。
孙女士的孩子目前正在上初二*@%*，可是早在读小学时*###，她已经有让孩子出国留学的想法#%。“辅导小学作业时%@**#，我发现题目都只有一个正确答案@@，孩子难免成为刷题机器##%。”孙女士认为*@**#，“孩子以后要立足@@，更重要的是学习能力和创新能力%%**，这两种能力在国外的学校也许能更好地培养和激发出来……”南山的闫先生属于“行动派”#**，孩子上初中后学习状态不佳**%@，他在一次出国考察之后##，毅然把孩子“投放”到了美国朋友家@##*，“那个地方不是留学热门地%@*#，甚至说有点偏*@%*，中国学生非常少*#*#*。”他很欣慰%#，孩子对新环境适应很快@#@%，就连申请高中都是孩子自己处理的@**%。
然而####，选择国际升学路线的每一个家庭*@，都享受到了留学“红利”吗？记者调查发现@%，并不尽然@*#@，对留学费用的预判不足*%#，成了不少家庭的“天坑”#*#%#。“大的在小学阶段转入国际学校#@%%，还没出国%##，开始叛逆的老二也吵着要读国际学校%*，下面老三还小暂不考虑@#，最近%*，我俩算一次账就吵一次%%。”家住宝安的李先生欲言又止%@#@，无奈地笑了笑%#%。的确#@#@，走了国际路线的孩子很难退回到传统中高考的轨道上@@@*。另一位不愿具名的学生家长也透露@%，“孩子光雅思就考了9次%*#%@，考试报名费、培训费花到‘肉痛’##@%%，考了5分追6.5@%，上了6.5还要7分*@**，还有夏令营、夏校#@#%，谁说出国‘不卷’***%*，是全家的精力和财力一起‘卷’*#%@。”
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高考or出国？追梦路口选“适合的”
2023年教育部发布的数据显示@*%*%，中国已与58个国家和地区签署了学历学位互认协议@*#，超过130万中国留学人员在全世界100多个国家留学深造@@%@。上个月%#@，国内留学机构“启德教育”连续第四年发布《2024中国留学白皮书》@@##，报告显示*#%@%，中国仍是留学生第一大生源国*%#。
资深留学顾问、启德教育华南地区总经理周素琼介绍@@#，与2020年前相比@@#@，不少家庭延迟了孩子留学年龄#@，进而选择了在本土就读国际学校、本科留学的方式；如今就读A-level、DSE香港课程、选择赴中国香港和欧美就读本科的群体也在增加*#。同时*##，以香港中文大学(深圳)为代表的不少合作办学项目也备受关注@*，这些项目拥有国际化教学环境和更多海外交流机会*#%*，在学位认证、求职就业、海外升学等方面展现出明显优势@#%，且对比赴海外留学#%%**，费用又拥有极高性价比@@，继而成为留学市场有效补充#**@。
关于如何做好留学规划*##@#，深圳市第三高级中学A-level班肖杰文老师提出#*@，学生在英语学习上的可塑性、思辨中的自主能动性%%*，以及家庭在留学准备期和留学期间的经济承受能力等##，都需要认真考虑*%*%。周素琼也提出三个衡量因素：尊重孩子意愿；选择在孩子三观足够稳定和成熟之后；不跟风攀比*@，量入为出%*%*，避免留学“断供”*@#%#。
“在深圳学子的绝对总量面前@#%#，留学群体总归是个小群体@##。”与一些积极推动“出海”的父母不同*#%@*，家长秦女士认为#*@，不如把选择权留给孩子*%##@，比如等读大学时再做这个决策不迟#@。她主张：“深圳近年来大学建设快、发展好*@，如果孩子考不到北上广的名校@#%%，留在深圳也非常不错*@，况且海归的就业性价比并不高#*，没必要舍近求远##。”
“全球各地都有优质教育资源*@，无论是坚定高考奔向985、211@@#，还是留学海外##%*，无论是选名校还是普通院校@@**%，无论是选热门还是冷门的城市、专业@#@，都是一种选择和规划#*，不存在孰优孰劣@%#，适合孩子和家庭的才是最好的##*#@。”周素琼坦诚地说**%@。（深圳特区报）