□蒋理

　　近段时间*#，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议%**##，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型##，在男孩的房间里安装监控*#%%*，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”**，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师*#@*#，而是“被辞退”#%*@*。

　　对此@#，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示*%%，赵菊英于2023年从该市某小学退休**，针对网友们反映的问题%@，教育局将介入调查@@。

　　即使其是小学退休老师@@##@，也不表明其就具有指导家庭教育的能力##@*。教育指导与学科教学是两码事@#@。当前@##%，家庭教育话题很受家长关注##*@#，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐@#@%*，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉%###*，这走到了家庭教育的反面**#*%。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用@#@#，引导家长科学育儿#@，需要平台以及监管部门@#，加强对此类账号的规范@*@，要求指导者必须有相应的专业资质#%。而家长也要提高识别能力%@@%%，不要受家庭教育博主的功利蛊惑@#@@@，对孩子进行简单、粗暴的教育%%#*，家庭教育必须强调家长的陪伴***，尊重孩子的人格、尊严***@@，关注孩子的身心健康**@*@，规划适合孩子的成长道路%**%。

　　这个家庭教育博主@*@，以家访的方式@%%*，来进行情景式的家庭教育@@，这让家庭教育有现场感#@%，这种方式没有问题%@。但是#*%#*，其所呈现的家庭教育理念、方式#%@#，却是有害的%##@@。如果她是在职教师#%***，在家访时#*%，对学生进行这样的教育*#*@*，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育%%#%@，不尊重孩子的人格、尊严%**%%，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚@%*。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名*#@@*，如此粗暴对待学生@@@%。

　　有人说@*，这种教育方式*@###，家长认可就没有问题@@@，有的家长就希望有人来管孩子%*%，如收掉孩子的手机、玩具##@#，让学生“收心”一心一意学习%%@@#，对孩子的一举一动进行监控@@***，告诉孩子%*，只有努力读书才能改变命运#*#，才能做“人上人”%*@%#。但是##@#@，这些家长的育儿观念本身就是错误的*%##@。正确的家庭教育指导%#，应纠正家长这种想法**，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具%%%*，要尊重孩子的隐私空间#%，要重视培养孩子的兴趣#@，更重要的是#%，要给孩子健康的成才价值观教育@%#@，能够考上名校的学生毕竟是少数*@@*@，更多的孩子未来会是普通的劳动者*%@%%，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题@%@*，也影响他们未来的职业价值观%#。

　　但是##@@，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求@@**#，强化简单、粗暴、机械的家庭教育%@。而且@%##%，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”*%#@%。不要说这些资历、经历需要核查**，就是孩子进了名校也不能说明什么@@。因为家庭教育是很个性化的#@#，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己##%%，而且%%#，进名校并不意味着成功@@@#，孩子是否身心健康@#@，有独立、自主的能力%@@%*，才是最重要的#*##。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确%@%#，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务%@。当年6月###@%，人力资源和社会保障部公示了18个新职业@**，其中就包括“家庭教育指导师”@%###。一些人看准家庭教育的“商机”%*，进入家庭教育指导领域%*，但是@#%#，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力%*@。从现实看@#，不少家庭教育指导##@，还是走的贩卖焦虑的营销路线#%@，不是去解决家长面临的育儿问题*@#@，对其进行科学的指导**%@，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观#*。这和国家正在推进的教育改革##，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰*####。

　　对于这样的“家庭教育”*@@，应该明确说不##。一方面%*@，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业@@*#%，不能让伪家庭教育指导泛滥*#%#%，进一步加剧功利与焦虑##。另一方面#*@%*，家长要意识到@%#，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育#%*%%，重要的家庭教育方式是陪伴%*@@，要尊重孩子的人格*%**，关注孩子的身心健康%*%，培养孩子良好的习惯%@%##，这里面没有什么“高招”与“捷径”@%%，最重要的是@*%@，家长要拿出时间精力*#@@*，和孩子共同成长#@@%。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报