30分钟大课间，如何玩出花样？

　　近日#%，教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知##**#，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松%*，每天统一安排30分钟大课间体育活动@#*#*，让学生有更多时间到户外活动和望远*#，缓解视力疲劳#@**。但实际上*@%#*，让孩子“玩转课间”并不简单*%#@@。如何利用好30分钟大课间#*@##，安排丰富多彩的体育活动@@%，让学生玩起来？本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎*%%##，爱哲安民未来学校校长马志娟%%#*%，以及一线教育工作者##@@#，分享他们的故事和思考@@。

　　“办法总比困难多%*，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”

　　“校园的东墙边#*，乒乓球台的四周%*#%*，围满了同学……操场的西墙边%#%%*，同学们在丢沙包%%，玩得很起劲儿……看*##%*，操场中间%##，有的跳皮筋%*#%*，有的跳绳#@*，有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩#@@@*。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文%*@，描述了课间10分钟的场景%@@。

　　而现实生活中@*%%，这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩@@#，如果操场离得远*%@@@，学生就来不及去@@##@。今年全国两会%%@，消失的课间10分钟成为热议话题@%#@。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中@*@#，呼吁“延长课间10分钟”**#，引发广泛讨论@@。其中%#%%*，大家最关心的%%，莫过于课间时间延长后*#*#，具体安排什么活动@#@，以及如何规避踩踏等安全风险*%@#%。

　　厉彦虎在接受本报记者采访时说*@，“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来%#，不管玩什么*@，都对改善视力、体态、心理健康大有帮助@%。至于安全问题*##**，学生们可以尝试‘错峰出行’@#@*#，当课间延长后*@@@*，孩子们每天都有多个大课间*#*%，不一定集中在一个课间外出##*@%。比如这个课间在教室里做操@%，下个课间再到外面锻炼@*，从而避免可能出现的危险和踩踏事故*@@。”

　　“办法总比困难多*#**，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”%#@，厉彦虎说#@，“不能因为怕磕碰而因噎废食**，让孩子不受挫折#*@*#，不受磨难**，不受体育的历练*#*#，对孩子的心理成长是不利的#%%%*。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育#@，孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格%*。”

　　据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据#%*%，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万%*#*%，并且还在以每年30万左右的速度递增%@。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病*#。厉彦虎表示@@*%，“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联*#，近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习%*#*，对颈椎和视力的保护都有好处@*@%。”

　　“把健康理念融入学校教学的每个环节##@@，是我多年努力的方向”##，厉彦虎说@*，“让孩子们真正走出教室%##*#，跑起来、跳起来*%#@*，快乐地游戏##@%，健康成长%%*，需要更多智慧*@@，也需要各有关部门协同发力#@*@@。”

　　扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩

　　夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校*#@，30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”%#%%%。

　　操场上#*，学生们跑位、抢断@@，腾空跳起夹起小彩包#%*，隔网双方不断阻拦、进攻；一些学生手持彩色木棍%#%，化身“赶羊人”#@#，你追我赶；还有的学生席地而坐***%#，两腿伸直*@*，脚掌相对*@*%#，用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏@*%@@，“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来#%%@*，拉棍则是古老的二人民间体育游戏@#*。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称*%#，这些趣味游戏经过改良后*@%，成为学生们的体育活动项目%@%%。

　　“学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划#@@，酌情改良民族传统项目**，将适合学生们使用的器材带到体育活动中%%@@%。”刘芳称@@##*。

　　北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍%**，该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生%%*，“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线*#%#%，对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求#%%%，将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学@**。”

　　“快！接着！”4月16日上午10点%%，在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央##@#，一场飞盘比赛正紧张有序地进行着*#@@*。操场的两侧是热情的啦啦队@%#，远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳@%@，还有的在玩单杠……每个区域@*%，都站着一位老师%#*#%，一边参与、一边监督%*，为学生的“快乐课间”上“保险”*#。