对校园欺凌说“不”！这些措施你应该知道

2024-05-22 16:51:55 | 来源：GG之家
小字号

▓德州WPT▓GGPoker[—ggn178.com—]为亚洲最具备实力的一间国际扑克竞技赛事平台,提供一个正规安全有保障的扑克游戏环境,加入立即玩与GGPoker全球玩家一起同乐中新网原创专题节目《中国风》

德州WPT

本文转自：中新网

俄外交部宣布驱逐一名英国驻俄武官

　　近日%*，广西南宁龙翔学校隆安校区发生一起学生欺凌事件#%#，引发社会公众关注%#。

　　今天(22日)%#@，广西南宁市隆安县教育局通报：经查**#*，龙翔学校隆安校区中学生赵某某、蒙某某等8人对同校同学张某(男##，13岁)通过殴打、水烫等方式进行欺凌%%@%%，造成张某身体多处受伤@*@#@。目前张某已在区直医院进行治疗**，身体状况恢复良好%*#*。

　　据了解@%，公安机关依据《中华人民共和国刑法》对年满16周岁的赵某某(17岁)、蒙某某(16岁)等2名涉事学生采取刑事拘留#@#%%，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对未满16周岁的其余6名涉事学生予以行政拘留@@*@，案件正在进一步侦办中#***%。隆安县教育局责令龙翔学校立即整顿、限期整改##@%#，并会同龙翔学校与受害学生家属进一步协商处理后续事宜@**%。

　　对校园欺凌说“不”！

　　这些措施你应该知道

　　校园欺凌的行为主要体现为肢体欺凌、语言欺凌、网络欺凌和性欺凌等几种形式#@%#%。孩子们每一次的行为异常@**，都预示着他们可能正在遭受校园欺凌#*%。家长和老师应当注意观察、学会辨别#*%@，及时驱散笼罩着孩子们的阴影*%。

　　1

　　肢体欺凌

　　肢体欺凌是指推、打、踢、撞、咬、扼喉、掐捏、拉扯等身体攻击@%，以及抢夺财物、要求做屈辱性动作等胁迫行为%%*@。

　　当学生遭遇肢体欺凌时*%@%*，首先要保护自身安全%*%。应保持镇定@@###，想办法与施暴者周旋#%%@，找机会逃脱或呼救求助%%#。事后立即告知家长和老师或报警#%，不可隐瞒或独自忍耐%%%，事件解决后仍要保持高度警惕#%*#。

　　老师和家长接到学生报告后*#，首先要立即制止正在发生的欺凌行为#@***，尽快组织调查已经发生的欺凌事件*#，发生恶性事件时****%，及时联系公安部门%#。注意迅速展开对施暴者的管教和受害者的心理疏导**%%，持续关注受害者的生理和心理健康*%%#。

　　2

　　语言欺凌

　　语言欺凌是指语言上的侮辱、讥笑、贬损、诋毁、造谣#%%，以及鼓动周围的人不与某人说话*#，故意冷落、排挤他人行为#@。

　　言语欺凌作为校园欺凌中最普遍的形式##%#*，表面上看起来似乎比肢体欺凌程度轻*%%%，但因其多发性与隐蔽性的特点@**，给学生造成的心理伤害并不亚于身体欺凌%*@#。老师和家长应与孩子多交流@%，警惕语言欺凌对学生心理的伤害%**。一旦发现#%，万不能听之任之**@，应积极干预@**，沟通引导@*@@，避免不当言语伤及孩子自尊心###*#。

　　3

　　网络欺凌

　　网络欺凌是指通过网络传播针对同学的攻击性、侮辱性言论或羞辱视频@%#，将同学的个人信息、隐私等通过网络公布于众等行为*%%%。

　　学生面对网络攻击#%#，保持冷静#*#@#，不理会、不还击%@，应及时向老师、家长寻求帮助%@%*@，如果网络欺凌情况严重@%%@%，可以报警求助@%@。

　　家长注意留存针对孩子的网络欺凌信息作为证据*@@@*，可通过校方联络施暴者的家长@*%%@，必要时可提供相关证据@#*@%。情节严重时#%，要向警方寻求帮助@@@#@，可以通过法律途径解决@*##@。

　　4

　　性欺凌

　　性欺凌是指精神上的性骚扰@@@#，有关性或身体部位的黄色笑话、评论和取笑及对身体上的侵犯行为等%*。

　　当遭遇言语上的骚扰时#%，应第一时间告诉老师和家长@*%#。遭遇性侵犯行为时#@*#，一定要立刻大声呼叫%%，勇于反抗%*%。如果施暴者态度强硬且有暴力倾向%@，避免与其发生肢体冲突@@，随机应变%*%，伺机而逃**#。切记不要隐瞒受害事实#%@@，要第一时间告诉家长、老师###%，还可以报警@#@，隐瞒只会让施暴者更加嚣张##*%*。

　　在发生性侵犯事件时*%%@*，老师和家长要注意保护现�*#。⒓聪蛏霞督逃姓棵藕凸不乇ǜ姘盖�%%@@。全力做好对受害学生的保护工作%*，特别注意保护受害学生的隐私*#%，在维护孩子的隐私与尊严的基础上###%@，给予更多关怀和支持%#%，帮助孩子尽快走出阴影%@@*%，恢复正常生活%*%。

国家应急广播呼吁

全社会共同抵制校园欺凌

守护每个孩子的童年和青春

【编辑:何颖】


　　

分享让更多人看到

热门排行

版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright © 2015-2022 by all rights reserved