公民科学素质的提升需要持续呵护和培养#%。科普是全社会的共同事业#%###，满足人们丰富多元的科普需求@*，关键在于持续完善全社会参与科普的机制

　　“无人机飞行表演”、缠绕画制作体验、“飞天小豹”数字人讲解、“小小航天人”艺术团表演……前不久%#%%，2024年全国科技活动周期间*%@，一场科普市集在上海黄浦滨江举办%%%。通过互动体验、科普展示等形式##，一系列好看、好玩、好学的科普产品触达普通市民%%，人们在“边玩边学”中探索奇妙的科学世界@@@。

　　科学普及是推动公民科学素质提升的重要手段%*。前不久中国科协发布的调查结果显示#%，2023年我国公民具备科学素质的比例达到14.14%@@@，比2022年的12.93%提高了1.21个百分点%##。我国公民具备科学素质的比例稳步提升#*@，反映出国家科普能力建设的成效*%。当前人民群众对科普的需求与日俱增@*，更加多元**%。让科普深入人心%#，还需要在服务的精准性上下功夫@%%。

　　好的科普往往不是单方面的输出#%**@，而是与受众需求的双向互动#@#。由于知识结构、所处环境的差异%@*，不同人群对科普的需求也不尽相同*%。围绕个性化需求做科普*%#，化“大水漫灌”为“精准滴灌”@*@%，效果可能事半功倍%@#%#。比如#%@%，在云南昆明嵩明县@#，当地围绕农民在种植中药材方面的痛点**@，通过“农户点单+部门派单+专家接单”的方式%*%*，组织专家开展科技下乡讲学活动@@，调动了群众的学习积极性%*@@#，科普成效显著%*。再比如%@@@，针对中小学生好奇心强*%@@#，中国科学院深圳先进技术研究院实验学校开设了“博士课堂”#@@，引入一线科研人才做科普@#@，帮助孩子们接触学科前沿、培育科学思维*#，在孩子们心中播下科学种子*%*@。

　　提升科普效果**##，要有高质量内容@#@@，还得与时俱进创新形式%##@。如今%*，互联网日益成为老百姓获取科技信息的主要渠道%#*@，运用好信息化手段@%%%*，有助于让科普触达更广泛的人群*@%@@。“蒸馒头哪层先熟”“被陨石划破的航天器如何自动愈合”“如何运用热力学知识学会穿衣@@##，不在寒冬中瑟瑟发抖”……借助新媒体平台@@%#，一些科普团队以图文、漫画、短视频等解析物理知识###*，不少产品成为爆款%*@#。“我和妈妈学科学”公益科普活动则以新媒体的方式%@#，让亲子一起介绍家乡地理风貌、农林特产等###%#，并解说其中的科学知识%#@。这样的形式%%，提高了孩子们的参与度*@#%*，也进一步激发了他们探索科学的兴趣*%##%，让大众从科普的被动“接受者”转变为主动“学习者”甚至“传播者”*#%%@。

　　全面提升公民科学素质%#**，有必要抓好“薄弱一环”@@#@#，让科普服务更加均衡普惠@@@。我国科学素质建设取得了显著成绩@@*#@，但城乡、区域发展不平衡@@#*%，科普有效供给不足等问题依然不同程度存在%#。可以发挥科普大篷车等流动科普设施便利、灵活等特点#*@，引导科普资源和服务向基层和欠发达地区倾斜@*##*。科技特派员、科技小院师生等是推动农村科普的重要力量#**，调动他们的积极性##%，能方便乡亲们获得更鲜活有用的知识@#*%%。

　　公民科学素质的提升需要持续呵护和培养#@#*@。科普是全社会的共同事业%%#*%，满足人们丰富多元的科普需求@@@%#，关键在于持续完善全社会参与科普的机制**。随着科普工作逐渐融入经济社会发展各领域各环节%#@*，更高质量的科普内容#@@，更多元的科普形式****，必将让“科普之翼”更有力#@，厚植科技创新的沃土@%%*。