沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国

　　“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来%@*@，已有近200个项目列入今年计划@*###，帮助不少美国青少年来到中国交流学习*%@*，亲身感受一个真实、立体、全面的中国**。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥%**#，就是其中一位%%@。

　　在温州博物馆##，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗@**。这场博物馆自由漫步%#*@，是他在温州肯恩大学的一门选修课*%@@，叫“亚洲研究”%**#。把课堂搬进博物馆#%%，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史#@@%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是#%，温州的历史竟然这么悠久%#，人们已经在这里住了几千年#@，从使用原始的工具到进入文明阶段*@，如何一步步穿越历史发展到今天@#%。这点让我非常着迷*#@**，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角*#@#。

　　21岁的亚历山德罗%%##，来自美国新泽西州##，是美国肯恩大学金融专业的大三学生@*。他说%%#，作为交换生@*，来到中国学习一个学期%@#%，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会#%%*%。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人##*%%，他从小就学了三种语言***，并对不同的语言和文化充满好奇*#*%。因为七年前认识的最好的朋友来自广东%%，他从上大一开始就想来中国交换学习%%%。今年@*，为了来中国@**@*，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文*@*%%。

　　如今*%%，在他最喜欢的中文课上**%##，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗@##%，还可以深度学习中国历史、文化@#*%。通过研学之旅#%@%，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标@@，感受古老又现代的中国#%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方%@#@#，遇到了很多好人%%@@，收获了太多美妙的体验%**，学到了很多新知识@#%@%，改变了我对很多领域的看法*%。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式@**#。

　　亚历山德罗说@##@，文化研学打开了他的新视角*%，而学校的专业学习则让他更惊艳#@#*。一样的课程设置、学分互认%###，让他感到熟悉又新奇@%#*#。

　　在这个金融实验室@#%，通过12台终端@*，他就能像在美国一样*%，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据#%#@，深入开展研究%*。

　　亚历山德罗说*#，来中国虽然只有短短两个多月%***@，但他已经爱上了中国@%@#。在这里**%%，他是中美文化交流的使者@##@%。

　　前不久#@，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上**#*#，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章%*，并作为交换生代表发言#@，分享他在中国的见闻和感受@%。他期待在接下来的时间*%%#@，可以了解更多的中国@*#@%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市#%，像西安、广州*%，去感受当地的文化、地理、人文%%#@%。我想等我回到美国时@%，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家#%**，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事###%%。

　　未来@#%##，像亚历山德罗一样@*#，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目##**，来到中国交流学习#@#。因为%##，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航@#@，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议%%%#*，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习@*@*%。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来#*#@%，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人@#%，但是美国学生来得少#@@**，这么多年大概也就100多个学生@%@。开春以来###@，我们就有27名美国的学生**@%*，包括有9名交换生#%#@@，18名MBA的学生都已经来到温州@**。今年形势应该说是很好的%%#。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国**。到这里的校园来*%#%，进行跨文化交流@*@#，并有机会参观企业、实习@#%，我认为来到中国、了解中国@@*%，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱@%#*#。每次我来温州*%，总有新的认知*%#@@，这个城市的快速发展令我印象深刻%@。所以我们期待着更多学生加入这个计划****。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）