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李霞
日前#%#，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布%*，有网友指出#*@*#，个别获奖作品“达到硕博水平”**#。对此**#@@，主办方之一的上海市科协回应#%#*#，已开展调查核实**%%。据新京报报道###，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔@@。
中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中@%@，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词*#@@#。不排除参赛学生中确有天赋###，但十几岁孩子的作品@#，集体达到硕博水平@%#@，仍超乎想象###@。调查发现@#@*@，不少中小学科创比赛*@*@，成人痕迹明显%##，既有从事科研工作的家长上�%@。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿�*@@*。中小学科创比赛*%%@，孩子最具参与感的环节竟然是挂名@*@。
如此科创赛�*%%@*。导嗜氖羌页さ淖试�%*，与“拼爹”无异@%*。青少年科创比赛的初衷*@@，是在孩子心中播撒下科研的种子%*。成人干预过多*%，甚至在比赛中造假#%%，无异于揠苗助长%*，既消解了比赛的意义%*@**，也有损竞赛公平**。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源%**@*，无需自我努力%@**@。
科创比赛代笔有产业链*%*%，归根到底是家长有需求%@。教育部一再强调%%*@，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申*##，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目%%*#。但一些家长或出于升学焦虑#%@，宁可信其有不可信其无*#@，盲从大流；或出于荣誉崇拜##，因为害怕孩子输在起跑线上@#，就拼命“鸡娃”**。这种心理反映在科创比赛中**#@#，导致家长或直接辅导孩子的课题#*#*，或直接代劳、大肆造假@*。
近年来%#*，家长操盘孩子课题#@*#，在科创比赛中翻车的案例#**%#，屡有发生#@%@。2015年*#%#，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明***，获得多个省级、国家级奖项#%*%，后来被曝该生的父亲是某研究院院长##*@%，父子研究成果高度相似#****。2020年*%，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文*%%@#，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖@*#，后经审核为该生父母的研究成果@*#%。更值得注意的是*%，这些“爆雷”的竞赛@*%，均在教育部公布的白名单之列#*#。科创竞赛评奖把关不严#%*，由此可见一斑#%*。
把中小学科创比赛交还给孩子@@#%，需要家长放下执念@*@@，更需要赛事主办方把好审核关@%*%。假的终究成不了真的##，家长、机构造假*%，不可能做到滴水不漏%%*#@。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查#%#，或是现场答辩#*@*@，或是重复试验%#%，先辨出真伪#%，再定夺优劣@%#@。事实上####%，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标#%，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么%@#。评委很容易判断@**@，大人究竟是场外指导*@*，还是场上队员%@@#%。
事关科研、事关创新%#，最讲求一个实事求是%##*@。这个理念@*，要从小传递给孩子%%#。（北京晚报）