“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来*###@，已有近200个项目列入今年计划@##%，帮助不少美国青少年来到中国交流学习@*@，亲身感受一个真实、立体、全面的中国%%##。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥@@@，就是其中一位%@%。

　　在温州博物馆#*，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗%@@#*。这场博物馆自由漫步%#*@，是他在温州肯恩大学的一门选修课@@#，叫“亚洲研究”**。把课堂搬进博物馆%%%，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史*@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是%#，温州的历史竟然这么悠久@*%，人们已经在这里住了几千年%*，从使用原始的工具到进入文明阶段@*，如何一步步穿越历史发展到今天*#。这点让我非常着迷#*，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角@#%@%。

　　21岁的亚历山德罗%#%@@，来自美国新泽西州@#，是美国肯恩大学金融专业的大三学生%*。他说#@%#，作为交换生@%%，来到中国学习一个学期%#%，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会#%%@#。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人*%%#，他从小就学了三种语言#@#，并对不同的语言和文化充满好奇@%*。因为七年前认识的最好的朋友来自广东*#@，他从上大一开始就想来中国交换学习#**。今年#*，为了来中国#@#*%，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文*%@。

　　如今#*#*，在他最喜欢的中文课上%*%@#，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗#*%*@，还可以深度学习中国历史、文化@*###。通过研学之旅%%@%%，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标%*，感受古老又现代的中国**。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方#*，遇到了很多好人*#%*%，收获了太多美妙的体验@%，学到了很多新知识%%#，改变了我对很多领域的看法@%##@。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式@@。

　　亚历山德罗说@###，文化研学打开了他的新视角%@%，而学校的专业学习则让他更惊艳#*。一样的课程设置、学分互认%%**#，让他感到熟悉又新奇*@@@。

　　在这个金融实验室*#@，通过12台终端%%**#，他就能像在美国一样#*@%%，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据%#%，深入开展研究@@%。

　　亚历山德罗说%%#，来中国虽然只有短短两个多月*@，但他已经爱上了中国%#%@*。在这里%##*#，他是中美文化交流的使者*%*。

　　前不久##*，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上#@%，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章##@@，并作为交换生代表发言*%#@，分享他在中国的见闻和感受*%%%。他期待在接下来的时间**@@，可以了解更多的中国%##@%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市%#，像西安、广州**@，去感受当地的文化、地理、人文@@#@。我想等我回到美国时#@，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家@#%，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事***#。

　　未来#*%@@，像亚历山德罗一样*%*，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目#%@@@，来到中国交流学习#%##%。因为*%%*，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航*@@%*，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议#@，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习#%@。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来*##，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人#*%#，但是美国学生来得少@@#@%，这么多年大概也就100多个学生#%##%。开春以来%@，我们就有27名美国的学生@#@@，包括有9名交换生%%，18名MBA的学生都已经来到温州#@%#。今年形势应该说是很好的%##。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国@##。到这里的校园来@#@@，进行跨文化交流*@@%#，并有机会参观企业、实习#@，我认为来到中国、了解中国*##%%，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱##**#。每次我来温州%#@#，总有新的认知@*@，这个城市的快速发展令我印象深刻#%。所以我们期待着更多学生加入这个计划#@。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）