“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来*@*，已有近200个项目列入今年计划*#*，帮助不少美国青少年来到中国交流学习*#@%@，亲身感受一个真实、立体、全面的中国@@**。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥##@#，就是其中一位%@。

　　在温州博物馆@#@#@，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗#%*。这场博物馆自由漫步%@，是他在温州肯恩大学的一门选修课%@*，叫“亚洲研究”@%@#。把课堂搬进博物馆**##%，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史@@%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是%#%*，温州的历史竟然这么悠久*#@##，人们已经在这里住了几千年*@*@#，从使用原始的工具到进入文明阶段**@，如何一步步穿越历史发展到今天%%@%%。这点让我非常着迷%#@，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角*#@*。

　　21岁的亚历山德罗%#@@@，来自美国新泽西州%#@，是美国肯恩大学金融专业的大三学生**#。他说%##*#，作为交换生*@，来到中国学习一个学期#%@，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会#*#。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人@@@，他从小就学了三种语言@*%#，并对不同的语言和文化充满好奇@@。因为七年前认识的最好的朋友来自广东#*@@#，他从上大一开始就想来中国交换学习%*。今年%#，为了来中国#@，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文#%%@#。

　　如今**，在他最喜欢的中文课上%%%@*，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗%*@**，还可以深度学习中国历史、文化%%。通过研学之旅%#%，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标@#%*@，感受古老又现代的中国@*。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方%#，遇到了很多好人*#，收获了太多美妙的体验**#，学到了很多新知识@%#，改变了我对很多领域的看法@#@。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式%%**%。

　　亚历山德罗说*%%，文化研学打开了他的新视角@@，而学校的专业学习则让他更惊艳*#。一样的课程设置、学分互认#%%%，让他感到熟悉又新奇*@。

　　在这个金融实验室%@*，通过12台终端%@@@，他就能像在美国一样**%，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据*###@，深入开展研究#@**。

　　亚历山德罗说@%@，来中国虽然只有短短两个多月#*%，但他已经爱上了中国##**@。在这里%%，他是中美文化交流的使者%*@%。

　　前不久%@%*@，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上#*，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章*@@@，并作为交换生代表发言%#，分享他在中国的见闻和感受*##*@。他期待在接下来的时间%*@#*，可以了解更多的中国%@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市%%@，像西安、广州*#@*，去感受当地的文化、地理、人文%@**。我想等我回到美国时####%，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家%*@*，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事@*。

　　未来#*@，像亚历山德罗一样*%@%#，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目###*，来到中国交流学习%@*%。因为##@@*，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航%##@@，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议#%%%，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习*@。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来%*#%#，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人#*%*，但是美国学生来得少*#@%#，这么多年大概也就100多个学生#%%*。开春以来#@@**，我们就有27名美国的学生#@#@，包括有9名交换生*#%%#，18名MBA的学生都已经来到温州@*。今年形势应该说是很好的%@%#。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国%#%#。到这里的校园来@%#，进行跨文化交流%*，并有机会参观企业、实习#%，我认为来到中国、了解中国%*#*@，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱#*%@%。每次我来温州*@，总有新的认知@#@，这个城市的快速发展令我印象深刻%#。所以我们期待着更多学生加入这个计划%*。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）