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53天的太空“出差”嫦娥六号怎么干?这脚“刹车”很关键
中新网上海5月14日电(记者 陈静)中小学创客们有创意、少思路;有创想、少资源;有创造、难转化*#%@,怎么解决?“创新人才自主培养迫切需要大中小学校交流融通%##%。”华东师范大学党委副书记、副校长顾红亮14日接受采访时指出@#*,“在小学涵育创新意识、鼓励发明创造#%,在中学了解科学前沿、解决真实问题%%,在大学追求突破创造、引领创新创业@*@#。”
他认为##@,实现课程、师资、平台、赛事等创新支持资源贯通*#@,进一步提升创新人才培养实效*#@*,才能促进创新人才自由而全面发展@#。