沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国

　　“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来%%%*#，已有近200个项目列入今年计划@@*，帮助不少美国青少年来到中国交流学习##@@，亲身感受一个真实、立体、全面的中国*####。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥%**@，就是其中一位%@%@。

　　在温州博物馆*#@%，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗%*。这场博物馆自由漫步#*#%，是他在温州肯恩大学的一门选修课%%%*，叫“亚洲研究”%#。把课堂搬进博物馆%*，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史%%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是@#@#，温州的历史竟然这么悠久@*#，人们已经在这里住了几千年#%*%，从使用原始的工具到进入文明阶段#@%**，如何一步步穿越历史发展到今天%%*。这点让我非常着迷%@#@*，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角#**。

　　21岁的亚历山德罗%%@@，来自美国新泽西州#@%，是美国肯恩大学金融专业的大三学生@@%#@。他说@%，作为交换生@%##，来到中国学习一个学期***%#，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会%*#。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人#*@#%，他从小就学了三种语言##**%，并对不同的语言和文化充满好奇*@%。因为七年前认识的最好的朋友来自广东#*，他从上大一开始就想来中国交换学习@@%@。今年@@*#，为了来中国%@@*@，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文*#*@。

　　如今@@**，在他最喜欢的中文课上#@%，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗##*，还可以深度学习中国历史、文化@*@#@。通过研学之旅@@%%，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标*@%，感受古老又现代的中国#*#。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方@*，遇到了很多好人%*，收获了太多美妙的体验*@*%，学到了很多新知识**%*，改变了我对很多领域的看法##。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式#%*@@。

　　亚历山德罗说@%，文化研学打开了他的新视角*%，而学校的专业学习则让他更惊艳**。一样的课程设置、学分互认#@%*%，让他感到熟悉又新奇#%。

　　在这个金融实验室%*@，通过12台终端%@%，他就能像在美国一样%@*@@，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据@#@，深入开展研究##。

　　亚历山德罗说*#%*，来中国虽然只有短短两个多月%#@@，但他已经爱上了中国@*。在这里##@@*，他是中美文化交流的使者%@*@%。

　　前不久%##@%，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上*%，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章@@%，并作为交换生代表发言#*#，分享他在中国的见闻和感受%*。他期待在接下来的时间%*@*%，可以了解更多的中国%*%@*。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市@%，像西安、广州%@#，去感受当地的文化、地理、人文%###。我想等我回到美国时**%*@，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家%#*#，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事#%。

　　未来%@@，像亚历山德罗一样***，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目@*@@，来到中国交流学习#@。因为#*%@，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航**#，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议@#%*#，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习**%。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来#%@#，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人@*@*%，但是美国学生来得少%##%，这么多年大概也就100多个学生###。开春以来##%，我们就有27名美国的学生%%，包括有9名交换生@@#@，18名MBA的学生都已经来到温州%##%。今年形势应该说是很好的*##**。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国@@**。到这里的校园来%#，进行跨文化交流@%*%@，并有机会参观企业、实习*@%，我认为来到中国、了解中国*#，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱##***。每次我来温州@**，总有新的认知%*，这个城市的快速发展令我印象深刻%%@%%。所以我们期待着更多学生加入这个计划%#。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）