沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国

　　“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来%##@%，已有近200个项目列入今年计划#%，帮助不少美国青少年来到中国交流学习%@@%#，亲身感受一个真实、立体、全面的中国@**%。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥@**，就是其中一位#%。

　　在温州博物馆@@#%#，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗%%#。这场博物馆自由漫步@*@##，是他在温州肯恩大学的一门选修课%*%，叫“亚洲研究”%%%%。把课堂搬进博物馆#@#@#，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史@%%*。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是@%%#*，温州的历史竟然这么悠久*@%，人们已经在这里住了几千年#@，从使用原始的工具到进入文明阶段*#*，如何一步步穿越历史发展到今天@%。这点让我非常着迷@**，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角*@##。

　　21岁的亚历山德罗@*%@，来自美国新泽西州*@，是美国肯恩大学金融专业的大三学生##%#。他说@%##*，作为交换生*%**，来到中国学习一个学期@@*，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会##%*%。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人#@#%，他从小就学了三种语言##@，并对不同的语言和文化充满好奇#%。因为七年前认识的最好的朋友来自广东%@，他从上大一开始就想来中国交换学习##。今年%%#，为了来中国##%，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文*@@*。

　　如今*##，在他最喜欢的中文课上%%%@@，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗%#@，还可以深度学习中国历史、文化##**#。通过研学之旅##，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标%%%*，感受古老又现代的中国*@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方##%#*，遇到了很多好人%*%，收获了太多美妙的体验@*@#，学到了很多新知识@**%*，改变了我对很多领域的看法#**@#。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式%@@*。

　　亚历山德罗说#%，文化研学打开了他的新视角@%#%*，而学校的专业学习则让他更惊艳##%*。一样的课程设置、学分互认*#**#，让他感到熟悉又新奇%*@#。

　　在这个金融实验室@%%%#，通过12台终端@*@#，他就能像在美国一样*%，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据%@#%，深入开展研究%@。

　　亚历山德罗说#%@*，来中国虽然只有短短两个多月%*，但他已经爱上了中国*@*#%。在这里@@#*，他是中美文化交流的使者**%#。

　　前不久@##，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上#%@%@，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章##*@，并作为交换生代表发言%*##，分享他在中国的见闻和感受%#。他期待在接下来的时间#*，可以了解更多的中国@%#%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市%%#，像西安、广州##@#%，去感受当地的文化、地理、人文@*#@*。我想等我回到美国时#*#，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家#*@#@，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事#@@@。

　　未来@#*，像亚历山德罗一样**@*，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目#@##，来到中国交流学习###。因为#*%，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航*%，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议#@#**，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习%@@@。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来@##，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人*@*##，但是美国学生来得少***@，这么多年大概也就100多个学生%#。开春以来@%，我们就有27名美国的学生%@*@#，包括有9名交换生**#，18名MBA的学生都已经来到温州@@#%#。今年形势应该说是很好的%%*@@。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国%**@@。到这里的校园来##%@#，进行跨文化交流@#%%，并有机会参观企业、实习**@%%，我认为来到中国、了解中国@**，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱@%#*。每次我来温州%%#@@，总有新的认知%@，这个城市的快速发展令我印象深刻*#。所以我们期待着更多学生加入这个计划@#%@#。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）