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浙大研发全地形履带无人车“一口气”能爬八层楼
中新网5月15日电 据教育部网站消息@%*@,为大力弘扬教育家精神#@*,着力建设高质量教师校长队伍@%%#,近日##%,教育部印发通知部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划(2024-2027)*#@,在2022年“双名计划”的基础上@##%#,持续推进名师名校长培养#*#%@,培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长#*,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”@##@。
“双名计划”培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和党组织书记、校园长##**@,以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员*##%*。今年计划依托培养基地@@*,对入选的300名左右优秀中小学教师校长进行为期三年的集中培养%@@。同时新增一批高水平综合大学作为“双名计划”名师名校长培养基地@*#%%,承担培养任务@%,累计培养基地已达32家%%%##。
新一期“双名计划”将积极推进名师名校长工作室建设@**#,探索名师名校长培养和引领带动机制@@#,推动名师名校长与区域内骨干教师校长团队合作、共同发展@*,带动区域内教师校长队伍素质整体提升%#*##。将承担教育帮扶任务作为培养的重要内容***,在国家乡村振兴重点帮扶县建立实践点@%,通过驻校支教、线上联合教研、课题共研等方式%%,建立精准帮扶机制**。将数字化融入名师名校长培养的全过程%%%#%,加强名师名校长的数字化素养和能力培养#*%,在国家中小学智慧教育平台为名师名校长建立线上工作室@%%%,吸纳全国教师参加@@%#*,开展远程备课、线上教研*@%,共享优质教育教学资源#@#@。