30分钟大课间,如何玩出花样?

来源: 南日报网络版     时间: 2024-05-07 23:46:02

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教育部印发通知部署开展全国第八届中小学生艺术展演活动

  辩证看待当前粮食价格下降

  近日%@,教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知@%@#,要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松*@%,每天统一安排30分钟大课间体育活动%%@##,让学生有更多时间到户外活动和望远*#%*,缓解视力疲劳%#%。但实际上%%,让孩子“玩转课间”并不简单@*。如何利用好30分钟大课间#%%%@,安排丰富多彩的体育活动%**,让学生玩起来?本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎*#,爱哲安民未来学校校长马志娟*%,以及一线教育工作者@@@,分享他们的故事和思考*%@。

  “办法总比困难多@#,把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”

  “校园的东墙边*#*,乒乓球台的四周%@#@,围满了同学……操场的西墙边*#,同学们在丢沙包@*%,玩得很起劲儿……看#*@#,操场中间*@#,有的跳皮筋%#,有的跳绳@%@%%,有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩#%#%#。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文@###*,描述了课间10分钟的场景%#@。

  而现实生活中%@,这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩#@,如果操场离得远*##*,学生就来不及去*%*。今年全国两会@@#*%,消失的课间10分钟成为热议话题@**#。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中*%#%@,呼吁“延长课间10分钟”##,引发广泛讨论#*@。其中#%,大家最关心的#%,莫过于课间时间延长后@%,具体安排什么活动#@%#,以及如何规避踩踏等安全风险*#%。

  厉彦虎在接受本报记者采访时说*%,“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来%#,不管玩什么@%*,都对改善视力、体态、心理健康大有帮助%#%#@。至于安全问题*@%,学生们可以尝试‘错峰出行’*@,当课间延长后@%#%@,孩子们每天都有多个大课间*@,不一定集中在一个课间外出*#*。比如这个课间在教室里做操%%@,下个课间再到外面锻炼##,从而避免可能出现的危险和踩踏事故%%@*。”

  “办法总比困难多*%#,把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”#%,厉彦虎说@*,“不能因为怕磕碰而因噎废食#%#%,让孩子不受挫折%*,不受磨难@@,不受体育的历练*%@*,对孩子的心理成长是不利的%@%@*。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育@%,孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格#@%%。”

  据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据@#%*@,目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万@*@@,并且还在以每年30万左右的速度递增%%@%。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病@*@。厉彦虎表示#%%*@,“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联*%*,近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习#*%@,对颈椎和视力的保护都有好处@**。”

  “把健康理念融入学校教学的每个环节*#%##,是我多年努力的方向”@*##,厉彦虎说#%##,“让孩子们真正走出教室#**,跑起来、跳起来#*@,快乐地游戏##@,健康成长#%*,需要更多智慧%%*,也需要各有关部门协同发力%#*@#。”

  扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩

  夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校@@%%,30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”#%#。

  操场上**#*,学生们跑位、抢断@%@,腾空跳起夹起小彩包@#@,隔网双方不断阻拦、进攻;一些学生手持彩色木棍@*,化身“赶羊人”@##,你追我赶;还有的学生席地而坐*#,两腿伸直#@,脚掌相对%#,用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏*#%@,“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来#%@,拉棍则是古老的二人民间体育游戏#%。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称**,这些趣味游戏经过改良后#*%*,成为学生们的体育活动项目#%%#。

  “学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划*@#*,酌情改良民族传统项目@#@@%,将适合学生们使用的器材带到体育活动中%@##*。”刘芳称#%*。

  北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍%%@,该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生@@#%,“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线#%%%,对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求%#*@@,将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学%#。”

  “快!接着!”4月16日上午10点*%,在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央@*%,一场飞盘比赛正紧张有序地进行着#@##%。操场的两侧是热情的啦啦队@*@@%,远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳#@%,还有的在玩单杠……每个区域*%##,都站着一位老师%@,一边参与、一边监督*%@@%,为学生的“快乐课间”上“保险”%#%@*。



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