中新教育|新一期新时代中小学名师名校长培养计划启动
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本文转自:中新网
陪诊师变身“号贩子”行业边界亟待划清
中新网5月15日电 据教育部网站消息**#*@,为大力弘扬教育家精神@@#,着力建设高质量教师校长队伍%%#@#,近日%@@*,教育部印发通知部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划(2024-2027)%#*@@,在2022年“双名计划”的基础上@@,持续推进名师名校长培养#*%,培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长@#@,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”#*。
“双名计划”培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和党组织书记、校园长***,以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员%%。今年计划依托培养基地***@#,对入选的300名左右优秀中小学教师校长进行为期三年的集中培养#*%。同时新增一批高水平综合大学作为“双名计划”名师名校长培养基地@**##,承担培养任务**%%*,累计培养基地已达32家@#@@@。
新一期“双名计划”将积极推进名师名校长工作室建设%%@,探索名师名校长培养和引领带动机制@#,推动名师名校长与区域内骨干教师校长团队合作、共同发展%#@*#,带动区域内教师校长队伍素质整体提升@@#**。将承担教育帮扶任务作为培养的重要内容%*%,在国家乡村振兴重点帮扶县建立实践点@*##*,通过驻校支教、线上联合教研、课题共研等方式*#***,建立精准帮扶机制@*%%。将数字化融入名师名校长培养的全过程%@,加强名师名校长的数字化素养和能力培养@@@,在国家中小学智慧教育平台为名师名校长建立线上工作室%*#*%,吸纳全国教师参加*@%%,开展远程备课、线上教研%#%@#,共享优质教育教学资源**。
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