创新人才如何培养？学者：大中小学应贯通创新支持资源

　　中新网上海5月14日电(记者 陈静)中小学创客们有创意、少思路；有创想、少资源；有创造、难转化*%@#，怎么解决？“创新人才自主培养迫切需要大中小学校交流融通#@%@#。”华东师范大学党委副书记、副校长顾红亮14日接受采访时指出@%，“在小学涵育创新意识、鼓励发明创造**，在中学了解科学前沿、解决真实问题#%##，在大学追求突破创造、引领创新创业%#@#。”

　　他认为##，实现课程、师资、平台、赛事等创新支持资源贯通*%#，进一步提升创新人才培养实效@#@，才能促进创新人才自由而全面发展#%@%。