□蒋理

　　近段时间##，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议##%*，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型**%，在男孩的房间里安装监控@#*，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”*%@#，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师@@*，而是“被辞退”**@%#。

　　对此*@%*@，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示##%，赵菊英于2023年从该市某小学退休*%@，针对网友们反映的问题%%%#@，教育局将介入调查%@*#@。

　　即使其是小学退休老师*#%，也不表明其就具有指导家庭教育的能力@%@%#。教育指导与学科教学是两码事%@。当前##**，家庭教育话题很受家长关注%%#，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐%#@*%，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉@#@，这走到了家庭教育的反面#@@。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用%%@，引导家长科学育儿##@%，需要平台以及监管部门%#，加强对此类账号的规范#%@#，要求指导者必须有相应的专业资质%*@%@。而家长也要提高识别能力#@@#，不要受家庭教育博主的功利蛊惑#*#@，对孩子进行简单、粗暴的教育@#*%%，家庭教育必须强调家长的陪伴##%，尊重孩子的人格、尊严@@*#，关注孩子的身心健康%#**@，规划适合孩子的成长道路@@**。

　　这个家庭教育博主@#*##，以家访的方式@@%#%，来进行情景式的家庭教育##*#，这让家庭教育有现场感%@，这种方式没有问题*%##。但是*@%#，其所呈现的家庭教育理念、方式@@，却是有害的#*#%。如果她是在职教师%*#@，在家访时@@%%，对学生进行这样的教育*@@#%，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育*@@@，不尊重孩子的人格、尊严@%@，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚%***。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名%%@，如此粗暴对待学生@*#@。

　　有人说%%*#，这种教育方式*#，家长认可就没有问题@@***，有的家长就希望有人来管孩子@%%*，如收掉孩子的手机、玩具#@@%，让学生“收心”一心一意学习%@**，对孩子的一举一动进行监控*@，告诉孩子@%#，只有努力读书才能改变命运@%，才能做“人上人”*%%%#。但是***%#，这些家长的育儿观念本身就是错误的%@**。正确的家庭教育指导#*%*%，应纠正家长这种想法%@%%#，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具*@**，要尊重孩子的隐私空间##*##，要重视培养孩子的兴趣*#，更重要的是*@，要给孩子健康的成才价值观教育@%*@%，能够考上名校的学生毕竟是少数**@*@，更多的孩子未来会是普通的劳动者#@@#*，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题*@#%，也影响他们未来的职业价值观*%。

　　但是%##*#，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求*@*，强化简单、粗暴、机械的家庭教育@*@*。而且@%*%@，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”**@#*。不要说这些资历、经历需要核查%*@#，就是孩子进了名校也不能说明什么@@。因为家庭教育是很个性化的*#，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己@#%%#，而且**@#*，进名校并不意味着成功**，孩子是否身心健康*%@，有独立、自主的能力@**%@，才是最重要的@#%。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确*%@#，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务***@。当年6月*#%%@，人力资源和社会保障部公示了18个新职业*#%%，其中就包括“家庭教育指导师”@*#**。一些人看准家庭教育的“商机”%@#**，进入家庭教育指导领域@*，但是@#，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力%%#。从现实看#*#@*，不少家庭教育指导*#@##，还是走的贩卖焦虑的营销路线@*，不是去解决家长面临的育儿问题%%%#，对其进行科学的指导*##%@，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观##。这和国家正在推进的教育改革#@@，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰#@@。

　　对于这样的“家庭教育”*#，应该明确说不%@@。一方面%#*，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业#%，不能让伪家庭教育指导泛滥#*，进一步加剧功利与焦虑###。另一方面%*，家长要意识到%@%@*，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育#*，重要的家庭教育方式是陪伴@#%，要尊重孩子的人格##@#@，关注孩子的身心健康#*，培养孩子良好的习惯@#，这里面没有什么“高招”与“捷径”**，最重要的是@@，家长要拿出时间精力#%，和孩子共同成长@@%#*。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报