练好“走跑跳投” 让孩子爱上体育

2024-05-08 10:11:31 | 来源:GG之家
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本文转自:中新网

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  5月7日是世界田径联合会发起的世界少儿田径日@#。由世界田径联合会倡议、中国田径协会指导的“世界少儿田径日暨中国少儿田径月”活动于5月1日正式开启##%%,为期一个月##@@。如何让少年儿童认识到体育的重要性并养成运动的习惯?民进北京体育大学支部主委、北京体育大学教授章碧玉给出了她的解析*%@##。

  体育训练讲究“从小抓起”

  不同学龄阶段的体育教育有不同的考量##**@。章碧玉强调@%%#,“尤其要重视幼儿阶段的体育训练”%#%*%。

  她称@#@##,“三岁开蒙”有据可循%*@*。从人脑发育过程看****@,3岁幼儿的大脑已发育至成人大脑约百分之六七十的程度@%,至6岁时*%,已接近成人的90%%#*。早期体育锻炼可以促进幼儿和低龄儿童的感知觉发展****,对他们后期的智力发展、学习习惯和个性养成均有良好的促进作用@#。科学体育训练倡导的是#@%,在幼儿阶段#%*#*,既要注重精细动作##@*,也要重视大肌肉群的粗大动作技能训练*@。

  在幼小衔接阶段%%*%@,章碧玉也建议@%#*@,根据儿童身心发育特点继续开展趣味化的活动#%*。“小学阶段是动作技能形成的关键期*%,因而@#%@,体育训练开展得越早越好#%**。”她指出%***#,低龄儿童参与趣味化、多样化的体育运动*#@#,能促进动作技能的习得@#%,提高速度能力和协调能力#@#。而且@@*,低龄儿童学业压力较蠤*%@@。懈嗟目障惺奔洳斡胩逵疃�*@#,培养运动的习惯和爱好%%*。

  “把体育活动的乐趣放在第一位@%,这也是国际田联倡导的趣味田径项目中的最大特点@%。”章碧玉随后列举多种趣味项目:撑杆跳远、软式标枪、十字跳、跨栏接力、一级方程式、速度阶梯……

  孩子不愿动怎么办?章碧玉称@@,家长和教师要想方设法带孩子到户外活动@#@%*。“户外活动时间超过20分钟以后*%#,孩子的状态可能就会不一样@@。”为了鼓励孩子走出家门#%%,可以发动孩子的同龄人一起活动%*#%,多子女家庭尽量让孩子们齐齐出动@#。

  有研究表明*##,运动改造大脑%%%,让人更加聪明、快乐、幸福%%。章碧玉对此深表赞同:“体育运动能增强血液循环的效能%#*,促进多巴胺的分泌#@@@@,使大脑更积极地思考%#*,学习效果会更好@#@##。”她称%**@,在课堂教学之前%*%*,一些学校会让孩子放下书包%**@%,先去跑一跑%%%%,这是非常有效的做法*%%*。

  让孩子掌握“走跑跳投”基本技能

  章碧玉认为##@,体育教师应该把精力花在教会孩子动作技能上#*。她以指导孩子跑步为例##@@,当一个孩子从教师身边跑过时%@#,这位教师要懂得观察步态@@,分析动作是否规范*%@**,是否存在伤病隐患%##%,并指导孩子纠偏提速@%。

  “动作技能习得是体育运动的一个重要的任务#%。”章碧玉称#@,拆解体育运动的基本动作可发现#%,“走跑跳投”是人类从事体育活动的技术基碄@@%。彩翘锞对硕幕∠钅�*%%*%,在她看来%%@%,“田径是体育运动之母”*%%*%,是否掌握基本动作*%,是判断少年儿童是否会运动的一个重要标准*#%%@。很多时候%#*,孩子们在学校练习并强化的便是基本技能%*#%%,如跑步动作、投篮姿势等#%@。在反复练习中%**#,孩子们才能“习得”动作*%。与“习得”过程相伴的是#%,他们身体的新陈代谢提高#%%,生理机能提升*@#,变得更强更壮%###。

  习得社会生活经验#@,是少年儿童参加体育活动的另一项重要任务#%。章碧玉介绍@#,在大自然里奔跑@*,需要孩子们辨别风向、光线的变化;在运动过程中#%#,他们还可以体会如何灵活运用多学科知识@@,如比较物体大小、比拼速度、运用数字等*##。规则意识和竞争意识也被置于活动过程中:在比赛中@#,参与者想争得好名次#@%,就需要在竞争中胜出;一旦违反规则*@,则会被惩罚%@@。

  此外%#,学校的体育活动一般以群体形式进行#**,孩子们可以学习如何互助、克服困难、看待成败等%@*#@。

  “体育是综合性的教育**#。”章碧玉认为*##,体育能挖掘出少年儿童在多方面的潜力%@*@@,在促进学生身心健康、全面发展、适应社会、创新创造等方面有重要作用**@。(完)

  (《中国新闻》报记者 张乐 报道)

【编辑:李岩】


  

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