“砸玩具”式粗暴家庭教育当休矣
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本文转自:中新网
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□蒋理
近段时间@*###,社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议#**,视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型@*@,在男孩的房间里安装监控@%,让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”%#*@#,还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师%#%**,而是“被辞退”*%。
对此@%*%#,甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示@@*@,赵菊英于2023年从该市某小学退休*@@@,针对网友们反映的问题%#@@%,教育局将介入调查@@#%。
即使其是小学退休老师%@@#,也不表明其就具有指导家庭教育的能力@*#%@。教育指导与学科教学是两码事@@%。当前*#@**,家庭教育话题很受家长关注%%%%,而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐@*@*#,一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉*%,这走到了家庭教育的反面%%。
要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用*##*@,引导家长科学育儿*#%%,需要平台以及监管部门**%%,加强对此类账号的规范#%@,要求指导者必须有相应的专业资质@%。而家长也要提高识别能力*@,不要受家庭教育博主的功利蛊惑%*%@,对孩子进行简单、粗暴的教育#@@%%,家庭教育必须强调家长的陪伴%*,尊重孩子的人格、尊严%%*%,关注孩子的身心健康#*@@*,规划适合孩子的成长道路@*。
这个家庭教育博主@#%,以家访的方式#@%%%,来进行情景式的家庭教育*****,这让家庭教育有现场感*#%%,这种方式没有问题*%。但是*#@,其所呈现的家庭教育理念、方式@#,却是有害的*#。如果她是在职教师@#@*,在家访时@*%@,对学生进行这样的教育@#,必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育#%%%*,不尊重孩子的人格、尊严*#*#,违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚@%%。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名@##@@,如此粗暴对待学生%@@。
有人说#@,这种教育方式%%,家长认可就没有问题#%,有的家长就希望有人来管孩子#%,如收掉孩子的手机、玩具#%@,让学生“收心”一心一意学习@@%,对孩子的一举一动进行监控##@,告诉孩子@#@@#,只有努力读书才能改变命运@##@*,才能做“人上人”***。但是%%,这些家长的育儿观念本身就是错误的*@@**。正确的家庭教育指导*@*@%,应纠正家长这种想法@@,告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具%*@%%,要尊重孩子的隐私空间#%@*,要重视培养孩子的兴趣@%*#%,更重要的是*%,要给孩子健康的成才价值观教育#@,能够考上名校的学生毕竟是少数**@%,更多的孩子未来会是普通的劳动者%@,“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题*#*,也影响他们未来的职业价值观#@。
但是#%%,一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求@##*#,强化简单、粗暴、机械的家庭教育*#。而且*#*%,还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”@*。不要说这些资历、经历需要核查*@*@*,就是孩子进了名校也不能说明什么*@%**。因为家庭教育是很个性化的@*,适合别人的家庭教育方式不一定适合自己#%,而且*#,进名校并不意味着成功%**,孩子是否身心健康@*,有独立、自主的能力%*#,才是最重要的%*##@。
2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确*%,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务@@*。当年6月%*%*,人力资源和社会保障部公示了18个新职业%*#%*,其中就包括“家庭教育指导师”@@%#%。一些人看准家庭教育的“商机”@@%#*,进入家庭教育指导领域*#,但是@#,却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力@**#。从现实看@*###,不少家庭教育指导*@**%,还是走的贩卖焦虑的营销路线*#@,不是去解决家长面临的育儿问题%#*#,对其进行科学的指导#**,而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观%@###。这和国家正在推进的教育改革**,以及要求进行的家庭教育指导背道而驰%*。
对于这样的“家庭教育”#@@#,应该明确说不*@##%。一方面%@#,我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业*@%@,不能让伪家庭教育指导泛滥%@#,进一步加剧功利与焦虑*%。另一方面%*,家长要意识到%#@,家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育%%##,重要的家庭教育方式是陪伴@*#%%,要尊重孩子的人格###@#,关注孩子的身心健康%%*,培养孩子良好的习惯@%%*#,这里面没有什么“高招”与“捷径”@@@#,最重要的是%%*,家长要拿出时间精力%@@,和孩子共同成长@@。 (作者是知名教育学者)
来源:羊城晚报
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