“砸玩具”式粗暴家庭教育当休矣

　　□蒋理

　　近段时间@#，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议@#**，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型@#，在男孩的房间里安装监控%*##，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”%**，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师#**，而是“被辞退”@##*%。

　　对此#%@@%，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示%*%**，赵菊英于2023年从该市某小学退休*%#@@，针对网友们反映的问题*%#@@，教育局将介入调查###%。

　　即使其是小学退休老师*%%#，也不表明其就具有指导家庭教育的能力%@。教育指导与学科教学是两码事**。当前#*%*#，家庭教育话题很受家长关注**，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐@#，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉@%%，这走到了家庭教育的反面#@@#@。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用@@@%，引导家长科学育儿*@*@%，需要平台以及监管部门*%，加强对此类账号的规范@*@，要求指导者必须有相应的专业资质#@%*。而家长也要提高识别能力%#，不要受家庭教育博主的功利蛊惑*#%@%，对孩子进行简单、粗暴的教育**，家庭教育必须强调家长的陪伴%**，尊重孩子的人格、尊严%#@%，关注孩子的身心健康##*@，规划适合孩子的成长道路*%*@。

　　这个家庭教育博主%%*，以家访的方式@#%*，来进行情景式的家庭教育##**，这让家庭教育有现场感%%@*，这种方式没有问题@@%。但是*@，其所呈现的家庭教育理念、方式@#*#，却是有害的**。如果她是在职教师**#，在家访时###，对学生进行这样的教育@##，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育#%*，不尊重孩子的人格、尊严#@，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚@%。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名*###@，如此粗暴对待学生*#@@#。

　　有人说*@@%，这种教育方式%@%，家长认可就没有问题##，有的家长就希望有人来管孩子##%%，如收掉孩子的手机、玩具*@%，让学生“收心”一心一意学习*%@%，对孩子的一举一动进行监控@@#，告诉孩子**%，只有努力读书才能改变命运@%，才能做“人上人”***%。但是%#*，这些家长的育儿观念本身就是错误的#@。正确的家庭教育指导%%@，应纠正家长这种想法%*#**，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具*%%，要尊重孩子的隐私空间#@@，要重视培养孩子的兴趣*#%，更重要的是#%#，要给孩子健康的成才价值观教育#*%*%，能够考上名校的学生毕竟是少数#*，更多的孩子未来会是普通的劳动者@@@，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题%@@%，也影响他们未来的职业价值观#@。

　　但是@@@%，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求%*，强化简单、粗暴、机械的家庭教育#@#%#。而且*%%#*，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”@##。不要说这些资历、经历需要核查*@%@，就是孩子进了名校也不能说明什么#%。因为家庭教育是很个性化的@#@%%，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己@##@，而且@%%%@，进名校并不意味着成功%*@@*，孩子是否身心健康*%%，有独立、自主的能力@*%，才是最重要的@#*。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确@#，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务*%@。当年6月@@%@*，人力资源和社会保障部公示了18个新职业%%#，其中就包括“家庭教育指导师”#*@%%。一些人看准家庭教育的“商机”%##，进入家庭教育指导领域#@，但是*@%，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力#%。从现实看##%@@，不少家庭教育指导@#%，还是走的贩卖焦虑的营销路线**#**，不是去解决家长面临的育儿问题%%@%，对其进行科学的指导@@@#*，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观%@***。这和国家正在推进的教育改革@*##，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰%*。

　　对于这样的“家庭教育”**@#@，应该明确说不@*。一方面#%，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业*#%，不能让伪家庭教育指导泛滥@@%%@，进一步加剧功利与焦虑@*。另一方面#@，家长要意识到###*#，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育@*，重要的家庭教育方式是陪伴@*，要尊重孩子的人格**@@，关注孩子的身心健康**，培养孩子良好的习惯@#%%@，这里面没有什么“高招”与“捷径”**%%，最重要的是*@，家长要拿出时间精力*@，和孩子共同成长##@%。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报