沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国

　　“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来###，已有近200个项目列入今年计划#@，帮助不少美国青少年来到中国交流学习%#，亲身感受一个真实、立体、全面的中国%#*#。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥%#，就是其中一位*#@。

　　在温州博物馆**@@，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗*#%@。这场博物馆自由漫步#@#@%，是他在温州肯恩大学的一门选修课#@，叫“亚洲研究”%*。把课堂搬进博物馆*%%，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史*#。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是@*@#，温州的历史竟然这么悠久%%@%，人们已经在这里住了几千年#@@%@，从使用原始的工具到进入文明阶段%#，如何一步步穿越历史发展到今天*%##。这点让我非常着迷#@，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角*#@#@。

　　21岁的亚历山德罗@*，来自美国新泽西州#*%@，是美国肯恩大学金融专业的大三学生##%。他说*@#@%，作为交换生@#@@#，来到中国学习一个学期%@*，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会##@。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人%**，他从小就学了三种语言*%##%，并对不同的语言和文化充满好奇@##。因为七年前认识的最好的朋友来自广东@**%，他从上大一开始就想来中国交换学习#%@。今年**@%#，为了来中国*@*%，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文*%@%。

　　如今##%，在他最喜欢的中文课上%*@，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗%*，还可以深度学习中国历史、文化%#。通过研学之旅*@，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标%@%#*，感受古老又现代的中国*#%*。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方@%*@，遇到了很多好人%%*，收获了太多美妙的体验%%%@%，学到了很多新知识**@%@，改变了我对很多领域的看法*@*。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式#%。

　　亚历山德罗说*#，文化研学打开了他的新视角@@，而学校的专业学习则让他更惊艳%*%*%。一样的课程设置、学分互认@@#**，让他感到熟悉又新奇%@。

　　在这个金融实验室@*#，通过12台终端%#，他就能像在美国一样%*#*%，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据#%*，深入开展研究%**。

　　亚历山德罗说%%%*，来中国虽然只有短短两个多月#@#@*，但他已经爱上了中国@###。在这里%#，他是中美文化交流的使者**。

　　前不久*@**，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上**#，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章##%，并作为交换生代表发言@@@，分享他在中国的见闻和感受##@。他期待在接下来的时间@%，可以了解更多的中国%%*@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市@#@@，像西安、广州##@，去感受当地的文化、地理、人文*#。我想等我回到美国时@%，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家%@%#%，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事%#。

　　未来##，像亚历山德罗一样#*，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目%*，来到中国交流学习#@。因为%%，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航%#，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议##*@@，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习#*%。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来*%*#，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人#@*%，但是美国学生来得少#%，这么多年大概也就100多个学生*%。开春以来*#@*%，我们就有27名美国的学生***%%，包括有9名交换生%**@，18名MBA的学生都已经来到温州#*。今年形势应该说是很好的#*##*。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国@%。到这里的校园来#@@%，进行跨文化交流@*%，并有机会参观企业、实习%##*%，我认为来到中国、了解中国%@**@，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱%%@##。每次我来温州#@，总有新的认知**，这个城市的快速发展令我印象深刻##*。所以我们期待着更多学生加入这个计划@@#%。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）