□蒋理

　　近段时间#%@@%，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议%%，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型@%##@，在男孩的房间里安装监控*#，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”@%%*@，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师%*#，而是“被辞退”**。

　　对此**@%，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示#*#*@，赵菊英于2023年从该市某小学退休#%@@，针对网友们反映的问题@%#*#，教育局将介入调查*#。

　　即使其是小学退休老师@@，也不表明其就具有指导家庭教育的能力#@。教育指导与学科教学是两码事#%。当前###，家庭教育话题很受家长关注@%，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐*@@*，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉#@*，这走到了家庭教育的反面#%。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用%%#，引导家长科学育儿%#%*，需要平台以及监管部门%#，加强对此类账号的规范#@*，要求指导者必须有相应的专业资质@#*#。而家长也要提高识别能力#%%，不要受家庭教育博主的功利蛊惑#**@，对孩子进行简单、粗暴的教育##%#*，家庭教育必须强调家长的陪伴##@@，尊重孩子的人格、尊严**@#，关注孩子的身心健康@*#*，规划适合孩子的成长道路%%*。

　　这个家庭教育博主#%%@@，以家访的方式#@，来进行情景式的家庭教育***，这让家庭教育有现场感#%#@@，这种方式没有问题*%%@@。但是%@#@%，其所呈现的家庭教育理念、方式%*，却是有害的#%。如果她是在职教师@%*%，在家访时##，对学生进行这样的教育%#，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育##@%%，不尊重孩子的人格、尊严%@%，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚*#@。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名@*%@，如此粗暴对待学生%*@@#。

　　有人说@*，这种教育方式*@%%@，家长认可就没有问题*##，有的家长就希望有人来管孩子%###，如收掉孩子的手机、玩具*#，让学生“收心”一心一意学习@@#，对孩子的一举一动进行监控#*@%%，告诉孩子%%，只有努力读书才能改变命运%*@@%，才能做“人上人”#%##%。但是%**#@，这些家长的育儿观念本身就是错误的%%*@。正确的家庭教育指导@*%#*，应纠正家长这种想法%*@@*，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具*#*%，要尊重孩子的隐私空间#*##，要重视培养孩子的兴趣@#%#*，更重要的是#*，要给孩子健康的成才价值观教育@%*#*，能够考上名校的学生毕竟是少数%@，更多的孩子未来会是普通的劳动者@*@#，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题@**@%，也影响他们未来的职业价值观*%。

　　但是#*%@#，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求%%@，强化简单、粗暴、机械的家庭教育*#%*。而且#***#，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”#*。不要说这些资历、经历需要核查%%，就是孩子进了名校也不能说明什么%*%*。因为家庭教育是很个性化的%#@#，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己*%*#，而且%*@，进名校并不意味着成功%#@，孩子是否身心健康@*#%#，有独立、自主的能力@%*@，才是最重要的###。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确%#，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务%@@。当年6月%%，人力资源和社会保障部公示了18个新职业@@@，其中就包括“家庭教育指导师”@@。一些人看准家庭教育的“商机”**#@*，进入家庭教育指导领域#%*，但是###%@，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力%@*%@。从现实看*#，不少家庭教育指导@@*@，还是走的贩卖焦虑的营销路线%*%*，不是去解决家长面临的育儿问题**@%，对其进行科学的指导*#，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观@*。这和国家正在推进的教育改革**，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰@@**@。

　　对于这样的“家庭教育”@*，应该明确说不###%#。一方面%%，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业%*@#，不能让伪家庭教育指导泛滥*%，进一步加剧功利与焦虑@%#。另一方面%#@##，家长要意识到@*@*，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育%@*，重要的家庭教育方式是陪伴@@，要尊重孩子的人格*@%，关注孩子的身心健康#%##*，培养孩子良好的习惯@#@，这里面没有什么“高招”与“捷径”**#，最重要的是%#，家长要拿出时间精力**%，和孩子共同成长**@*@。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报