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李霞
日前*#*，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布@%#%，有网友指出%*@#*，个别获奖作品“达到硕博水平”*@@%%。对此@**，主办方之一的上海市科协回应*%，已开展调查核实#%*@%。据新京报报道@***，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔*###。
中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中%#@%*，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词#%*。不排除参赛学生中确有天赋%#，但十几岁孩子的作品***%，集体达到硕博水平#**@，仍超乎想象@@。调查发现%#@%，不少中小学科创比赛*%#，成人痕迹明显@#@*%，既有从事科研工作的家长上矦#@%*。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿�#*。中小学科创比赛@*，孩子最具参与感的环节竟然是挂名%#。
如此科创赛�%*。导嗜氖羌页さ淖试�*%*，与“拼爹”无异*#%。青少年科创比赛的初衷**@%*，是在孩子心中播撒下科研的种子*@。成人干预过多%**，甚至在比赛中造假%#，无异于揠苗助长##*@%，既消解了比赛的意义%@*，也有损竞赛公平@#。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源@@*，无需自我努力@@*#%。
科创比赛代笔有产业链%#%%*，归根到底是家长有需求%*。教育部一再强调##**@，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申**#**，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目*@@%%。但一些家长或出于升学焦虑*%，宁可信其有不可信其无%%*，盲从大流；或出于荣誉崇拜@@#@，因为害怕孩子输在起跑线上#%*，就拼命“鸡娃”#@@@%。这种心理反映在科创比赛中**，导致家长或直接辅导孩子的课题#%，或直接代劳、大肆造假#%。
近年来@*，家长操盘孩子课题**#**，在科创比赛中翻车的案例%*%，屡有发生@@。2015年#***，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明@*，获得多个省级、国家级奖项#@%，后来被曝该生的父亲是某研究院院长@%@，父子研究成果高度相似*@@%。2020年@%@@，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文###*，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖**%@%，后经审核为该生父母的研究成果%@。更值得注意的是*%**，这些“爆雷”的竞赛%*%*，均在教育部公布的白名单之列#@。科创竞赛评奖把关不严@%@，由此可见一斑%#。
把中小学科创比赛交还给孩子*@*%@，需要家长放下执念#*%%#，更需要赛事主办方把好审核关*@%。假的终究成不了真的##%，家长、机构造假@##%#，不可能做到滴水不漏@#。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查#@*%#，或是现场答辩%#*#，或是重复试验#%，先辨出真伪*@，再定夺优劣##。事实上%%，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标%#%%*，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么#*。评委很容易判断*@，大人究竟是场外指导%#，还是场上队员@*@%。
事关科研、事关创新@%，最讲求一个实事求是@%。这个理念##*，要从小传递给孩子@*@#*。（北京晚报）
