沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国

　　“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来*@%%#，已有近200个项目列入今年计划#*#%，帮助不少美国青少年来到中国交流学习%*%#%，亲身感受一个真实、立体、全面的中国@@。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥##*，就是其中一位#@@#。

　　在温州博物馆%#@，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗%#*@。这场博物馆自由漫步@#%@@，是他在温州肯恩大学的一门选修课#@@%，叫“亚洲研究”#*。把课堂搬进博物馆%*，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史@**#%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是**，温州的历史竟然这么悠久%@，人们已经在这里住了几千年@*#@，从使用原始的工具到进入文明阶段#%#*，如何一步步穿越历史发展到今天#@#@。这点让我非常着迷@%，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角@%。

　　21岁的亚历山德罗*@#%，来自美国新泽西州@#@%，是美国肯恩大学金融专业的大三学生*@@@#。他说#*%%，作为交换生%@*%，来到中国学习一个学期*@#%，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会@#%**。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人@*#@#，他从小就学了三种语言%%%，并对不同的语言和文化充满好奇*%*。因为七年前认识的最好的朋友来自广东*#%@%，他从上大一开始就想来中国交换学习@%%。今年%#@@*，为了来中国@**%@，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文#*。

　　如今%#@%，在他最喜欢的中文课上@%*@，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗#*，还可以深度学习中国历史、文化#%。通过研学之旅%@*@，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标#@**，感受古老又现代的中国%@*#。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方**，遇到了很多好人%@*，收获了太多美妙的体验%*，学到了很多新知识**%#@，改变了我对很多领域的看法%%。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式#%@。

　　亚历山德罗说#@#@，文化研学打开了他的新视角%*，而学校的专业学习则让他更惊艳###**。一样的课程设置、学分互认**#，让他感到熟悉又新奇@@*%#。

　　在这个金融实验室@%*#，通过12台终端##%，他就能像在美国一样@*#*#，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据@*#，深入开展研究%@@@。

　　亚历山德罗说#%%#，来中国虽然只有短短两个多月#@##*，但他已经爱上了中国*%。在这里%@#@，他是中美文化交流的使者#@**。

　　前不久*##%，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上#@*%，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章###，并作为交换生代表发言*%，分享他在中国的见闻和感受#***。他期待在接下来的时间%@，可以了解更多的中国*##*@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市%%##，像西安、广州#*%%，去感受当地的文化、地理、人文*%*%*。我想等我回到美国时%%%**，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家%%，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事*###。

　　未来@%@，像亚历山德罗一样##@**，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目*##%，来到中国交流学习#%%#@。因为#*%，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航*@，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议#*%**，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习#@*@@。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来@*，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人%%**，但是美国学生来得少#@#*，这么多年大概也就100多个学生%#*。开春以来@%*%，我们就有27名美国的学生**%，包括有9名交换生@@@@%，18名MBA的学生都已经来到温州@@。今年形势应该说是很好的@@#%#。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国%#*。到这里的校园来#*@@#，进行跨文化交流#%#*#，并有机会参观企业、实习*@，我认为来到中国、了解中国%*，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱**。每次我来温州@@，总有新的认知%#*#@，这个城市的快速发展令我印象深刻%%%。所以我们期待着更多学生加入这个计划%#。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）