追梦路上，求学海外还是坚守高考？
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本文转自：中新网
我守护我见证“边关军语”见证边防变迁
■ 深圳特区报记者 李丽 姚卓文
正值海外大学录取季*@，深圳多所学校陆续发布的成绩单显示%%#，又有大批深圳学子进入国际顶尖名校*%。以各校头部学子为例*%@#，深圳中学国际部7名同学获得来自麻省理工学院、杜克大学、约翰霍普金斯大学等USNEWS排名前10的美国综合大学和文理学院录�%@。�6名同学获得牛津大学、剑桥大学录�*#%。簧钲诠式涣魇樵菏栈窳�48枚牛津、剑桥预录取通知书……与此同时**@*，全市各家国际学校也捷报不断@#@%%。
近两年*@#*，深圳学子留学热情不减@%*##，“为何留学、何时留学”这一老生常谈的探讨在一批又一批家长中间始终保持着热度%**%。除了高质量录取的期待%@@@，是什么在影响决策？家长期望、学子梦想？还是学业环境、就业趋势？近日%@#%，记者深入走访@%@，走近了这场与无数家庭息息相关的留学决策过程##*@*。
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更换赛道？ 学生个人拥有 更多“话事权”
深圳市第三高级中学高三(18)班韦远来已拿到伦敦大学学院和爱丁堡大学的录取通知书%#@#。韦远来说#%#%%，庆幸自己在高中阶段选择了出国留学@%*%%，自从换了赛道%%%@，有一种豁然开朗的感觉@*#%#，每年5月、10月各有一次A-level考试%%#，每次考试持续近1个月*%*#，机会多、时间长@*%%，可以很好地减轻压力#%@%。“高二我就确定了电子工程相关专业@@，‘锁定’了一批理想学校*%*@%，有了明确目标*%#%@，感觉学习更有劲儿了@***。”他说**。
深圳(南山)中加学校学子仲佳宜一边等待着新的录取通知%*，一边手握几份通知书*#*@%，在进行着最后决策#**%#，“要去香港还是英国的布里斯托或者伯明翰”@**%*。仲佳宜从小跟着在印尼雅加达工作的父母在海外读书%#，回国后*%*%，先后尝试了不同类型学校*@%#*，直到最后来到中加学校*%@@，“小学、初中我数学成绩特别差@%%，也没参加中考*#，到国际高中后##*，就像突然开窍了%##，我的各个学科成绩都好了@%，人也更自信了%#@*，我觉得这是系统转变带来的**。”但她透露@#，自己的弟弟妹妹都选择了国内高考*@。
中加学校高二年级郝天同学%@%@#，初中就读于罗湖某中学%%@，“那时我和同学们对国际高中都有些反感*#，认为是在逃避中考*###。后来我考到了罗湖高级中学@**@%，这时候父母推了我一把%###@，他们提出三个方向：到加拿大读高中、在国内读国际高中、继续走高考*%*，最终我选择了国际高中%*##。”与初中时的“反感”相比@*@，郝天的转变是180度的##，甚至还担任了学生发展委员会秘书长：“初中时我感觉很孤独%%*#@，每一天都在紧绷中重复*#*。现在我比那时的学习状态好很多*%%@。”
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留学红利？家庭精力财力一起卷
全球化背景下%#%，留学成为提升个人竞争力和拓宽视野的重要途径之一@@。可以说*%%@#，深圳的家庭更注重追求高质量的教育资源#@**#，同时%@，部分家庭希望通过留学避免国内激烈的教育竞争%*，还希望能借此培养孩子的独立性和国际视野**%。
孙女士的孩子目前正在上初二@@%，可是早在读小学时@*，她已经有让孩子出国留学的想法*@。“辅导小学作业时@@@*，我发现题目都只有一个正确答案%#*，孩子难免成为刷题机器#@。”孙女士认为@%，“孩子以后要立足@%，更重要的是学习能力和创新能力*@#，这两种能力在国外的学校也许能更好地培养和激发出来……”南山的闫先生属于“行动派”@%#，孩子上初中后学习状态不佳*#，他在一次出国考察之后*#*，毅然把孩子“投放”到了美国朋友家%@@，“那个地方不是留学热门地%#，甚至说有点偏@%%@，中国学生非常少%@@@。”他很欣慰%*，孩子对新环境适应很快#%*@*，就连申请高中都是孩子自己处理的@@*。
然而*%%，选择国际升学路线的每一个家庭%@，都享受到了留学“红利”吗？记者调查发现*#*，并不尽然@#，对留学费用的预判不足#%，成了不少家庭的“天坑”#%@#*。“大的在小学阶段转入国际学校%%*，还没出国%*@@，开始叛逆的老二也吵着要读国际学校##%，下面老三还小暂不考虑##**@，最近###，我俩算一次账就吵一次%*@。”家住宝安的李先生欲言又止%#*@*，无奈地笑了笑@%%。的确@%#@，走了国际路线的孩子很难退回到传统中高考的轨道上*%##。另一位不愿具名的学生家长也透露%##，“孩子光雅思就考了9次##，考试报名费、培训费花到‘肉痛’#%%@#，考了5分追6.5*#%#@，上了6.5还要7分##，还有夏令营、夏校@##%*，谁说出国‘不卷’@*，是全家的精力和财力一起‘卷’%%%@。”
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高考or出国？追梦路口选“适合的”
2023年教育部发布的数据显示*##%，中国已与58个国家和地区签署了学历学位互认协议*@**%，超过130万中国留学人员在全世界100多个国家留学深造#%#%@。上个月%@#，国内留学机构“启德教育”连续第四年发布《2024中国留学白皮书》#**，报告显示@@，中国仍是留学生第一大生源国#*。
资深留学顾问、启德教育华南地区总经理周素琼介绍#%%*，与2020年前相比*#，不少家庭延迟了孩子留学年龄#%*#%，进而选择了在本土就读国际学校、本科留学的方式；如今就读A-level、DSE香港课程、选择赴中国香港和欧美就读本科的群体也在增加#@#@。同时##，以香港中文大学(深圳)为代表的不少合作办学项目也备受关注%%%*，这些项目拥有国际化教学环境和更多海外交流机会%%*，在学位认证、求职就业、海外升学等方面展现出明显优势%%*，且对比赴海外留学*@，费用又拥有极高性价比@*#**，继而成为留学市场有效补充*%*@。
关于如何做好留学规划#**#*，深圳市第三高级中学A-level班肖杰文老师提出#*，学生在英语学习上的可塑性、思辨中的自主能动性*%#，以及家庭在留学准备期和留学期间的经济承受能力等@*@#，都需要认真考虑*###。周素琼也提出三个衡量因素：尊重孩子意愿；选择在孩子三观足够稳定和成熟之后；不跟风攀比**，量入为出*%@*#，避免留学“断供”*##**。
“在深圳学子的绝对总量面前@#%#%，留学群体总归是个小群体@*。”与一些积极推动“出海”的父母不同@@%@，家长秦女士认为#%，不如把选择权留给孩子%#%*，比如等读大学时再做这个决策不迟@%**@。她主张：“深圳近年来大学建设快、发展好%@%#%，如果孩子考不到北上广的名校**##@，留在深圳也非常不错#*%*，况且海归的就业性价比并不高%**，没必要舍近求远%@。”
“全球各地都有优质教育资源**#，无论是坚定高考奔向985、211*@@*，还是留学海外#@@@，无论是选名校还是普通院校##，无论是选热门还是冷门的城市、专业#@，都是一种选择和规划%*，不存在孰优孰劣*@#%，适合孩子和家庭的才是最好的@@###。”周素琼坦诚地说%**。（深圳特区报）
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