30分钟大课间，如何玩出花样？

　　近日@@%，教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知##%，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松#%@@@，每天统一安排30分钟大课间体育活动%@*，让学生有更多时间到户外活动和望远*#*%@，缓解视力疲劳@**@#。但实际上*@@，让孩子“玩转课间”并不简单@#**。如何利用好30分钟大课间#*#@，安排丰富多彩的体育活动@%**%，让学生玩起来？本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎@##，爱哲安民未来学校校长马志娟%*#，以及一线教育工作者%@%#，分享他们的故事和思考*#@。

　　“办法总比困难多%#@，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”

　　“校园的东墙边%#*，乒乓球台的四周#%#，围满了同学……操场的西墙边*@%@，同学们在丢沙包%@%，玩得很起劲儿……看@#，操场中间*%，有的跳皮筋@@#，有的跳绳%@**@，有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩@*##%。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文%@*#*，描述了课间10分钟的场景*@*@。

　　而现实生活中**@，这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩%#@，如果操场离得远%*#%#，学生就来不及去*@*@。今年全国两会*@%，消失的课间10分钟成为热议话题*@。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中%##，呼吁“延长课间10分钟”@%###，引发广泛讨论#*#**。其中@#*，大家最关心的@%#，莫过于课间时间延长后@%@%，具体安排什么活动@***，以及如何规避踩踏等安全风险##。

　　厉彦虎在接受本报记者采访时说###，“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来%%%@，不管玩什么@%%%%，都对改善视力、体态、心理健康大有帮助%%#。至于安全问题#%*，学生们可以尝试‘错峰出行’%*@，当课间延长后@%@，孩子们每天都有多个大课间%@%@#，不一定集中在一个课间外出*%。比如这个课间在教室里做操*#*#%，下个课间再到外面锻炼##@%，从而避免可能出现的危险和踩踏事故#@。”

　　“办法总比困难多*%#@，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”*@，厉彦虎说%%，“不能因为怕磕碰而因噎废食*%#，让孩子不受挫折@#，不受磨难%%，不受体育的历练@*，对孩子的心理成长是不利的##*#。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育#*，孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格#%。”

　　据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据%#*@@，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万@#%，并且还在以每年30万左右的速度递增@*#%%。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病%#@*。厉彦虎表示*%*@@，“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联*%，近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习*%#*，对颈椎和视力的保护都有好处@@。”

　　“把健康理念融入学校教学的每个环节*@，是我多年努力的方向”#*#@，厉彦虎说##*，“让孩子们真正走出教室@*@，跑起来、跳起来%%#，快乐地游戏*@，健康成长%*%#，需要更多智慧*#%，也需要各有关部门协同发力@*#*%。”

　　扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩

　　夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校%*，30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”@@@@@。

　　操场上#@*，学生们跑位、抢断#%*%@，腾空跳起夹起小彩包@%%，隔网双方不断阻拦、进攻；一些学生手持彩色木棍*%%*，化身“赶羊人”#%，你追我赶；还有的学生席地而坐@@%，两腿伸直*#，脚掌相对#*，用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏*###@，“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来@*#%#，拉棍则是古老的二人民间体育游戏@%@#%。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称@*@#，这些趣味游戏经过改良后**%*，成为学生们的体育活动项目%@%%*。

　　“学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划**@%，酌情改良民族传统项目#@%#%，将适合学生们使用的器材带到体育活动中@#。”刘芳称#**%#。

　　北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍##*%*，该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生@#%，“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线%%@，对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求@*，将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学@#*。”

　　“快！接着！”4月16日上午10点@*，在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央#@@#，一场飞盘比赛正紧张有序地进行着*@%#。操场的两侧是热情的啦啦队*#@#，远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳%%#@，还有的在玩单杠……每个区域%%%，都站着一位老师*#*#%，一边参与、一边监督@%#，为学生的“快乐课间”上“保险”*%@@。