“101计划”是“好大学”新标签?

发布时间:2024-04-28 11:40:21

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  “101计划”是“好大学”新标签?

  专家解析:改革目的并不是重点建设一所大学和一个学科#%#,而是提升整体教学质量

  本报记者 李蕾

  最近%#%@@,教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作**@。这一计划迅速被家长们广泛关注@@##%,有人说“101计划”是继985、211以及“双一流”之后又一项建设高水平大学的项目%*%,是以后判断“好大学”的新标签%%*,其实这样的理解并不是很准确#@*#%。

  那么#%,什么是“101计划”?这项高等教育改革究竟要改什么?和高考有什么关系?记者采访了相关教育专家@@@@。

  基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程%#*#,最初由计算机领域最高奖图灵奖得主约翰霍普克罗夫特提出@**。“101”的含义是什么?在计算机语言中@%%%%,二进制数由“0”和“1”组成*#*#,是计算机语言的基�*@#。辉谑в镅灾�%@*#%,十进制的“101”是由“0”和“1”组成的最小的素数;同时#@%#*,在英语中@#@#@,“101”用来指代“一个学科中最为基础的知识”#%%*%。同济大学教育现代化研究中心研究员、教育评估中心主任樊秀娣解释@*,这其中还有一层注重从0到1“原始创新”的内涵##*。

  “101计划”和“985、211、双一流”高校有何区别?和高考有什么关系?首先@@,“通俗地说#%*#,985、211以及双一流*@*%@,主要目标都是要建设一流的大学和学科*#@,在名单内的大学能够获得资源倾斜#%*##,从各方面进行重点建设*%##@,‘101计划’并不是笼统地去重点建设一所大学和一个学科*#*,而是明确针对大学的课程、教材、教师团队和实践项目等方面进行提升的一个项目@%。”樊秀娣分析*#%#。其次%#@#,“101计划”和高考没有直接关系##%,目前对九大基础学科的改革#%@*@,目的是提升整体教学质量@@#,无论是对已经在读的学生#@%*,还是对即将进入这个领域学习的学生都有益处@%%@。

  那么##@*%,“101计划”重点要改什么?它的重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程%@,一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材*%#,一支一流教师团队和一批科教融汇、产教融合的一流实践项目%#%@#,以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”%*@@*,牵引教育教学模式“大改革”#*。

  “101计划”的改革重点是课程、教材、师资团队和实践项目#@%。“教育改革的深处是课程*#@%,课程的深处是教师#@@,教师的深处是教材*#。”樊秀娣认为#@@#,其实%*@%#,学生能学到什么%@#,看课程;如何将好的课程有效地传授给学生***#,关键在老师##,不能“挂羊头卖狗肉”;老师怎么教###@*,教材又很能说明问题##*。同时%@,值得注意的是*@%@,这里的教材**#*,不是简单指文字教材#%,而是各种相关的教学“材料”#@,包括各种实验器材、实物模型、实践项目等*@#%。

  “101计划”分为两个阶段%*,第一阶段以33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地建设高校为主进行实验%#,2021年12月%*#@,试点工作率先在计算机领域启动;第二阶段在全国高校中分步进行推广%##@*,并期望对其他学科专业起到“标杆”作用@#@。“这相当于教育部选出一些优秀的大学牵头和参与@%@*#,开发出一系列的核心课程、配套教材%*%%@,形成样本经验%##**,并且实现资源共享***%,广泛辐射其他学校%*%%,从整体上提升全国所有大学的教学水平##,几乎所有的大学生都会受益%*@#。”

  据了解**,基础学科系列“101计划”已经有80多名国内外顶尖专家、50多名院士深度参与%#,将通过样板示范辐射带动更多基础学科领域整体教学水平的提升*##*。

  来源:解放日报

【编辑:曹子健】
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