近日@@#，教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知@@**，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松%%，每天统一安排30分钟大课间体育活动@@%@@，让学生有更多时间到户外活动和望远**##，缓解视力疲劳@@。但实际上##@#，让孩子“玩转课间”并不简单#***%。如何利用好30分钟大课间@*%#%，安排丰富多彩的体育活动%*%，让学生玩起来？本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎#@，爱哲安民未来学校校长马志娟@#@@%，以及一线教育工作者@#*，分享他们的故事和思考#*@%。

　　“办法总比困难多@%@*，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”

　　“校园的东墙边#***，乒乓球台的四周@@%，围满了同学……操场的西墙边**#%，同学们在丢沙包#%，玩得很起劲儿……看*#%@，操场中间*@@，有的跳皮筋###*@，有的跳绳##@，有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩*@%**。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文##@#，描述了课间10分钟的场景@#%%。

　　而现实生活中@%%@*，这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩*%*#@，如果操场离得远@%*，学生就来不及去#@%##。今年全国两会*#，消失的课间10分钟成为热议话题@***。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中#**，呼吁“延长课间10分钟”**%@@，引发广泛讨论#*。其中##*，大家最关心的%%，莫过于课间时间延长后#@*@，具体安排什么活动*##*，以及如何规避踩踏等安全风险@*。

　　厉彦虎在接受本报记者采访时说@*@##，“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来#@，不管玩什么**，都对改善视力、体态、心理健康大有帮助%@#。至于安全问题@%@，学生们可以尝试‘错峰出行’#%#*，当课间延长后%@*#*，孩子们每天都有多个大课间*#，不一定集中在一个课间外出%*。比如这个课间在教室里做操#@@，下个课间再到外面锻炼@@%*#，从而避免可能出现的危险和踩踏事故##*。”

　　“办法总比困难多@*%%，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”%%##，厉彦虎说@@，“不能因为怕磕碰而因噎废食#%*，让孩子不受挫折%#@#，不受磨难%@，不受体育的历练*%，对孩子的心理成长是不利的@@@。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育#@#，孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格*%@。”

　　据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据***，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万*%@@#，并且还在以每年30万左右的速度递增%@%*。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病#%*%*。厉彦虎表示%%#%*，“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联#*##，近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习*%@@，对颈椎和视力的保护都有好处@##*。”

　　“把健康理念融入学校教学的每个环节@%#*，是我多年努力的方向”@*@@，厉彦虎说*#*@，“让孩子们真正走出教室%*，跑起来、跳起来@%@#，快乐地游戏@%#*，健康成长#@@#%，需要更多智慧***#，也需要各有关部门协同发力%%。”

　　扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩

　　夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校*#%%*，30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”%#@。

　　操场上%@%#，学生们跑位、抢断%#，腾空跳起夹起小彩包*%，隔网双方不断阻拦、进攻；一些学生手持彩色木棍#*#%*，化身“赶羊人”%#@，你追我赶；还有的学生席地而坐@*#%，两腿伸直%#*#，脚掌相对@%%，用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏%##，“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来##，拉棍则是古老的二人民间体育游戏#*。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称@%@，这些趣味游戏经过改良后%@，成为学生们的体育活动项目#*。

　　“学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划*%@，酌情改良民族传统项目%#@%，将适合学生们使用的器材带到体育活动中**%@@。”刘芳称*%***。

　　北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍%@%#@，该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生@#%@%，“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线#@%@，对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求@*，将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学##@%。”

　　“快！接着！”4月16日上午10点@@@@#，在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央@@##@，一场飞盘比赛正紧张有序地进行着%%*%*。操场的两侧是热情的啦啦队*%%**，远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳#@*，还有的在玩单杠……每个区域@#，都站着一位老师@*#，一边参与、一边监督*##，为学生的“快乐课间”上“保险”*#@%。