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■ 深圳特区报记者 李丽 姚卓文
正值海外大学录取季%@，深圳多所学校陆续发布的成绩单显示**，又有大批深圳学子进入国际顶尖名校*#%#。以各校头部学子为例@#*%#，深圳中学国际部7名同学获得来自麻省理工学院、杜克大学、约翰霍普金斯大学等USNEWS排名前10的美国综合大学和文理学院录�##。�6名同学获得牛津大学、剑桥大学录�%@#%。簧钲诠式涣魇樵菏栈窳�48枚牛津、剑桥预录取通知书……与此同时*#，全市各家国际学校也捷报不断@%#*%。
近两年%%@@，深圳学子留学热情不减*##*#，“为何留学、何时留学”这一老生常谈的探讨在一批又一批家长中间始终保持着热度@**%。除了高质量录取的期待@@%，是什么在影响决策？家长期望、学子梦想？还是学业环境、就业趋势？近日%#，记者深入走访@*#@%，走近了这场与无数家庭息息相关的留学决策过程****#。
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更换赛道？ 学生个人拥有 更多“话事权”
深圳市第三高级中学高三(18)班韦远来已拿到伦敦大学学院和爱丁堡大学的录取通知书@@@#*。韦远来说%@，庆幸自己在高中阶段选择了出国留学#%，自从换了赛道#%%，有一种豁然开朗的感觉%%*%，每年5月、10月各有一次A-level考试@@%@，每次考试持续近1个月**，机会多、时间长**##，可以很好地减轻压力@@%#。“高二我就确定了电子工程相关专业*%，‘锁定’了一批理想学校%@@，有了明确目标@**%，感觉学习更有劲儿了@**#@。”他说#%。
深圳(南山)中加学校学子仲佳宜一边等待着新的录取通知%%%@，一边手握几份通知书*%%**，在进行着最后决策#%，“要去香港还是英国的布里斯托或者伯明翰”#@#*。仲佳宜从小跟着在印尼雅加达工作的父母在海外读书**%%%，回国后#@*，先后尝试了不同类型学校%@@*，直到最后来到中加学校%*%#*，“小学、初中我数学成绩特别差#%*%@，也没参加中考##，到国际高中后@*，就像突然开窍了%#*，我的各个学科成绩都好了*#%*，人也更自信了@#，我觉得这是系统转变带来的@#@*。”但她透露#*@，自己的弟弟妹妹都选择了国内高考@%%*。
中加学校高二年级郝天同学@%，初中就读于罗湖某中学*%@#@，“那时我和同学们对国际高中都有些反感%%@@*，认为是在逃避中考%#。后来我考到了罗湖高级中学@%%*@，这时候父母推了我一把#%**#，他们提出三个方向：到加拿大读高中、在国内读国际高中、继续走高考%*#@，最终我选择了国际高中*@*@。”与初中时的“反感”相比@%**@，郝天的转变是180度的@#%@%，甚至还担任了学生发展委员会秘书长：“初中时我感觉很孤独##%*，每一天都在紧绷中重复#*@%。现在我比那时的学习状态好很多%@*##。”
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留学红利？家庭精力财力一起卷
全球化背景下**@，留学成为提升个人竞争力和拓宽视野的重要途径之一@@*@#。可以说*@#*#，深圳的家庭更注重追求高质量的教育资源@**@，同时#%，部分家庭希望通过留学避免国内激烈的教育竞争#@，还希望能借此培养孩子的独立性和国际视野**。
孙女士的孩子目前正在上初二@#@#@，可是早在读小学时%@#%，她已经有让孩子出国留学的想法*@@@。“辅导小学作业时@#@，我发现题目都只有一个正确答案#@@，孩子难免成为刷题机器*@。”孙女士认为#@%*，“孩子以后要立足*%#，更重要的是学习能力和创新能力@*#*，这两种能力在国外的学校也许能更好地培养和激发出来……”南山的闫先生属于“行动派”##%#，孩子上初中后学习状态不佳#@*%@，他在一次出国考察之后*%@，毅然把孩子“投放”到了美国朋友家@#*，“那个地方不是留学热门地%@@*，甚至说有点偏**@%*，中国学生非常少***%@。”他很欣慰%@，孩子对新环境适应很快*#，就连申请高中都是孩子自己处理的*#@#。
然而@@，选择国际升学路线的每一个家庭@%，都享受到了留学“红利”吗？记者调查发现@%%，并不尽然@*，对留学费用的预判不足#@#，成了不少家庭的“天坑”#***。“大的在小学阶段转入国际学校*@*，还没出国***，开始叛逆的老二也吵着要读国际学校#%#，下面老三还小暂不考虑%%%，最近%@*，我俩算一次账就吵一次*%#。”家住宝安的李先生欲言又止##@@，无奈地笑了笑*@#@。的确@**%，走了国际路线的孩子很难退回到传统中高考的轨道上#%##。另一位不愿具名的学生家长也透露#*，“孩子光雅思就考了9次**@*，考试报名费、培训费花到‘肉痛’%*，考了5分追6.5%@，上了6.5还要7分#*，还有夏令营、夏校%%**，谁说出国‘不卷’%*，是全家的精力和财力一起‘卷’@#。”
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高考or出国？追梦路口选“适合的”
2023年教育部发布的数据显示@*，中国已与58个国家和地区签署了学历学位互认协议@*@#@，超过130万中国留学人员在全世界100多个国家留学深造#@*%。上个月@@，国内留学机构“启德教育”连续第四年发布《2024中国留学白皮书》%***，报告显示#*#*@，中国仍是留学生第一大生源国*#@%。
资深留学顾问、启德教育华南地区总经理周素琼介绍@*@#，与2020年前相比@@@**，不少家庭延迟了孩子留学年龄%**#，进而选择了在本土就读国际学校、本科留学的方式；如今就读A-level、DSE香港课程、选择赴中国香港和欧美就读本科的群体也在增加#**。同时*@@，以香港中文大学(深圳)为代表的不少合作办学项目也备受关注@*，这些项目拥有国际化教学环境和更多海外交流机会*@@*，在学位认证、求职就业、海外升学等方面展现出明显优势#@%，且对比赴海外留学**%@#，费用又拥有极高性价比%##，继而成为留学市场有效补充@**。
关于如何做好留学规划##@，深圳市第三高级中学A-level班肖杰文老师提出@#，学生在英语学习上的可塑性、思辨中的自主能动性%@@*@，以及家庭在留学准备期和留学期间的经济承受能力等#@，都需要认真考虑%%*#。周素琼也提出三个衡量因素：尊重孩子意愿；选择在孩子三观足够稳定和成熟之后；不跟风攀比@%@，量入为出#%@%#，避免留学“断供”@@。
“在深圳学子的绝对总量面前**，留学群体总归是个小群体%%#%#。”与一些积极推动“出海”的父母不同*%@，家长秦女士认为*#@#，不如把选择权留给孩子@#%@，比如等读大学时再做这个决策不迟%**#*。她主张：“深圳近年来大学建设快、发展好%%@*#，如果孩子考不到北上广的名校#@#，留在深圳也非常不错%%，况且海归的就业性价比并不高#%*#@，没必要舍近求远*#@。”
“全球各地都有优质教育资源##@@，无论是坚定高考奔向985、211%@@，还是留学海外%#%，无论是选名校还是普通院校%%#，无论是选热门还是冷门的城市、专业@@@%，都是一种选择和规划@@#@，不存在孰优孰劣**%*，适合孩子和家庭的才是最好的%%%@%。”周素琼坦诚地说*%@@。（深圳特区报）
