藏文书法墨香正浓

　　在舞动的笔尖下#*%，流淌着古老文明的韵律#@，每一笔、每一划@%，都仿佛在诉说着千年的故事#@@%，展现着智慧与艺术的结晶#***。藏文书法作为藏民族独有的传统文化#%，也是中华民族的文化瑰宝*%@@*，源远流长且极富艺术魅力@*。4月30日%%，“全国藏文书法日”如约而至#***%。近日#*，记者专访了拉萨市书法家协会副主席达瓦次仁@@##，深入探访藏文书法的非凡之美%%*#%。

　　【体系】

　　最完善的尼赤派体系 列入国家级非遗扩展项目

　　在西藏@@@，许多人的童年记忆里都少不了藏文书法#%。

　　藏文书法是藏族文化艺术的重要组成部分%%#%，公元7世纪@%，吐蕃赞普松赞干布时期*#，大臣吞弥桑布扎在原有文字的基础上*#，结合藏族文化*%***，创造了完善的现行藏文字##%#。17世纪中叶##@，藏文行文日趋规范*@%，从书体、书写技艺方面##%，对上行文、下行文、平行文、民间书信等制定出严格的规范#*，促进了各种书体书法艺术的发展#*。

　　棱角分明的尼赤派书法体系最完善*#*%%，是藏文八大正楷书法派系之首*#%@，成为当时西藏地方政府的官方标准文字##@@%。得名如此%#%，是因为尼赤派发源于雅鲁藏布江中游北岸的尼木县*#*%#，该地人文荟萃、古韵悠长@##%%，是藏文字和藏香文化创始人吞弥桑布扎的故乡*%@*，素有“藏文鼻祖之乡”“藏香文化之源”的美誉*%@*，也是远近闻名的“匠人之乡”#@#。

　　2008年%@@，藏文书法经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录；2014年*@，尼赤派书法被列入第四批国家级非物质文化遗产名录扩展项目@@*。

　　“全国藏文书法日”是为了传承和发扬藏文书法文化而设立的节日*@%@@，设在每年的4月30日@@%，30代表藏文中的30个辅音字母##%**，4则代表4个元音符号%*@%。“全国藏文书法日”的设立*%#%%，源于2017年4月在西宁召开的首届全国藏文书法研讨会###*@。这次研讨会以民主投票的方式**%##，选定了4月30日作为“全国藏文书法日”%%*，以纪念藏文书法艺术的悠久历史和深厚文化内涵#**@@。

　　【传承】

　　退休近十年 把时间无私奉献给藏文书法爱好者

　　达瓦次仁是拉萨市书法家协会副主席、《中国书法报》西藏拉萨工作站副站长##@*@。退休前##%，他曾是拉萨师专的一位藏文教授%*，先后出版了《藏文文法易解之钥》《意义修饰法三十五类例句》《藏文基础与常用知识解答》等藏文教材%*。

　　“我觉得书法是一门很美的艺术#*#，它是有精神和灵魂的@@###。”达瓦次仁开门见山地说%%。多年前@#，达瓦次仁刚成为一名年轻的教师#@，他非常担心自己的板书字迹丑陋@**%，吸引不了学生的注意%#%#@，所以刻苦钻研、练习藏文书法@*#%@。没想到*@**@，就是这个不起眼的决定%#*，让他与书法结缘此生*#。

　　俗话说*@#*，万事开头难*@**。在书法学习过程中*@*%，达瓦次仁偏爱乌坚尼赤体和草书%%%#*。要掌握书法的运笔技巧**#*，就得下苦功夫*#%*，而临摹是学习书法时不可缺少的环节*#。达瓦次仁仔细观察老师写好的模板@@#，久久不曾动笔@**@。“在没有彻底领悟一幅字的特点时*#%#，我不会轻易下笔%#。”达瓦次仁说%%@%，初学尼赤体时#*@@，一个藏文字母*%*@，他常常要学习十多天**%%*。

　　达瓦次仁师从尼木县农民扎西平措、索朗扎西学习乌坚尼赤体@%*@@。后来#*，他又将书法技艺传授给身边的藏文书法爱好者##%%。退休近十年%@@*，他一直义务辅导前来求学的藏文书法爱好者%###，通过线上、线下的方式指导他们弥补书写时的不足@#@。这些学生中有研究生、高中教师、大学讲师#@，也有普普通通的职场人%#。不管何种身份*#%%%，达瓦次仁都一视同仁#%#*%，将自己所学倾囊相授%*。此时##@@#，他仿佛一座桥梁*%，成为老师和学生之间的“传递者”@%%。

　　“作为一名藏文书法爱好者#%@#，我也有传承、发扬的义务#*。不忘初心*%*%，尽自己最大努力@%%，多开展藏文书法教学@%@%#，多培养后继人才%#%%%。”达瓦次仁说##，下一步###，他想将教授和培训对象转变为大众化%#，进一步推动非遗的保护和传承%#**，让更多的人研习藏文书法*%*%，感受西藏传统书法之美%**@。

　　【坚持】

　　因书法结缘 她师从达瓦次仁走上传承之路

　　次央是一位藏语文教师%*%@，在拉萨市第二中学%@*#，次央凭借着深厚的学识和独特的魅力赢得了学生们的尊敬@#。她是达瓦次仁老师众多出色学生中的一位@*#%#。次央回忆道：“我与达瓦次仁老师因书法而结下不解之缘@#%，我们时常交流学习@@*@%，共同探讨书法的奥秘**@%。”她坚信#%，藏文书法不仅是一门艺术%#@#，更是一种修身养性的方式**#*，它凝聚了中华民族的智慧与瑰宝*##%，传承着千年的文化精髓#*#%。

　　四年前*@*#，一次偶然的机会@*，次央有幸跟随达瓦次仁学习藏文书法@**%%。由于工作和生活的忙碌%#%#%，她的学习只能在业余时间进行*#@。在达瓦次仁的悉心指导下*%%*，次央开始正式接触、了解并深入学习尼赤体@*###。经过不懈努力和积累#@@@#，她已经扎实地掌握了该书体的基本功#%#%@。达瓦次仁老师始终保持着高度的认真负责%#*#*，偶尔还会布置作业*@%@%，让次央在书法技艺上得以迅速提升##*@#。在平日的学习中##@，达瓦次仁通过视频耐心解答次央的问题#%，不断鼓励她继续努力%#%*#，深入钻研尼赤体@%。

　　如今@*，次央能够独立完成相对简单的作品**##*。今年4月#%，她尝试参加了不同级别的书法比赛*%@#，所有参赛作品均为她擅长的尼赤体*#%。达瓦次仁老师对次央的表现赞不绝口：“在所有学生中*#，次央无疑是最刻苦努力的一个@@#。别人练习一遍##，她会练上五遍***@*，她对书法的热情与执着让人欣慰#%@。”在达瓦次仁眼中%@##，次央的勤奋与才华必将帮助她在藏文书法的道路上越走越远*@。

　　【工具】

　　藏文初学者 建议在“墙星”上练习书法

　　藏文书法均是硬笔书写*#%，用骨、木、竹作原料#*@%，削磨出笔尖#%%*，然后蘸墨书写@%##*。这种笔长短不一*@@#，末端斜削成笔舌@@@%@，笔舌正中剖开一缝@@*，直贯笔尖@@#，作为墨汁下渗通道@#%，增加笔尖的弹性和柔软度@*@*。书写时拇指和食指执笔@%%，中指以下应适当伸缩#%，掌心要留出容纳一个鸡蛋的空间**#。

　　拉萨市书法家协会主席高延鸿介绍@#%#%，藏文书法字体主要分为乌坚体与乌梅体两大类**@%，其下又能分出众多的种类%**。现代藏文有30个辅音字母、4个元音符号**##，以及用来拼写外来语的5个反写字母、5个送气字母#@@。藏文的书写结构也很讲究：以基字为中心*@#，书写按照基字的前加、后加、再后加的次序逐步进行%#*。

　　平措德吉在拉萨售卖藏文书法书写工具八年了*@%，有许多老顾客%*@%。她说@**@，近年来#*#，购买书写工具的年轻人越来越多*@*，生意也不错***。那么*@*%，初学者该如何练习藏文书法呢？平措德吉推荐“墙星”*@。“墙星”是一种木质长方形黑色习字板##，藏文初学者按照自己书写字体的需求%@%，可在上面用白色粉笔划线*@#*。“在‘墙星’上练习书法的人@*%%@，对握笔姿势和力度要求更高*@@。即使以后很长时间不再写藏文%#%%*，字体也会保持规整和优美@#@%%。”平措德吉说#%%@%。

　　【结语】

　　五千年岁月的洗礼@%#%，五千年情感的积淀@%#%，五千年智慧的凝聚#@，辉煌灿烂的中华文化@*@，是一道割舍不了的古韵情怀###，更是一份沉甸甸的历史传承@%。如今%@#@@，藏文书法已成为高原上一颗璀璨的珍宝#%*#@，让藏文化散发出独特的魅力***@%。

　　(中国西藏新闻网 文／记者 赵越 图／记者 桑旦欧珠)