30分钟大课间,如何玩出花样?
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本文转自:中新网
城管执法人员抢走摊贩钱盒子?官方通报
近日%%*%#,教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知**,要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松%@,每天统一安排30分钟大课间体育活动##@,让学生有更多时间到户外活动和望远#*%##,缓解视力疲劳@#。但实际上@**%@,让孩子“玩转课间”并不简单#@。如何利用好30分钟大课间@@%,安排丰富多彩的体育活动##@@,让学生玩起来?本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎***@%,爱哲安民未来学校校长马志娟#*#*%,以及一线教育工作者@#@#,分享他们的故事和思考@%@%。
“办法总比困难多##@%%,把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”
“校园的东墙边#@%,乒乓球台的四周%%,围满了同学……操场的西墙边@@*@#,同学们在丢沙包%#,玩得很起劲儿……看%%%%*,操场中间%*##@,有的跳皮筋*@###,有的跳绳#%@%*,有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩****%。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文#*,描述了课间10分钟的场景%*#%*。
而现实生活中#@%,这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩*%%,如果操场离得远*%,学生就来不及去**%。今年全国两会#%%#%,消失的课间10分钟成为热议话题@#@%*。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中%@,呼吁“延长课间10分钟”#**,引发广泛讨论#*%。其中#@%,大家最关心的@*%%@,莫过于课间时间延长后*@***,具体安排什么活动#@@#%,以及如何规避踩踏等安全风险#@。
厉彦虎在接受本报记者采访时说*#,“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来#*,不管玩什么**%@*,都对改善视力、体态、心理健康大有帮助#@@#%。至于安全问题*##,学生们可以尝试‘错峰出行’##*,当课间延长后*##%*,孩子们每天都有多个大课间*@,不一定集中在一个课间外出%**#。比如这个课间在教室里做操@#,下个课间再到外面锻炼@##*,从而避免可能出现的危险和踩踏事故@%。”
“办法总比困难多*#@,把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”@@%,厉彦虎说##%%%,“不能因为怕磕碰而因噎废食#%@,让孩子不受挫折%@#@#,不受磨难%*@,不受体育的历练##*@,对孩子的心理成长是不利的*@#。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育%*@%,孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格@##@。”
据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据**%*,目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万#*,并且还在以每年30万左右的速度递增%**@。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病*@@。厉彦虎表示@*,“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联@#,近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习##,对颈椎和视力的保护都有好处*@%。”
“把健康理念融入学校教学的每个环节%@*%,是我多年努力的方向”%@#*@,厉彦虎说%%##,“让孩子们真正走出教室@%*@,跑起来、跳起来###@*,快乐地游戏*#,健康成长#*%##,需要更多智慧@*@%,也需要各有关部门协同发力%@。”
扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩
夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校%%%@#,30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”#*#。
操场上#@*,学生们跑位、抢断#*@,腾空跳起夹起小彩包@@@%%,隔网双方不断阻拦、进攻;一些学生手持彩色木棍*%**,化身“赶羊人”%@@,你追我赶;还有的学生席地而坐#*#*,两腿伸直@%,脚掌相对*#*%%,用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏*@,“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来#@,拉棍则是古老的二人民间体育游戏@*。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称%**%,这些趣味游戏经过改良后%@#,成为学生们的体育活动项目%@。
“学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划@#,酌情改良民族传统项目@#@,将适合学生们使用的器材带到体育活动中#@%。”刘芳称**%%%。
北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍#@%#@,该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生#**,“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线@*,对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求#%,将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学@##@。”
“快!接着!”4月16日上午10点%#,在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央*@@#,一场飞盘比赛正紧张有序地进行着@@#*。操场的两侧是热情的啦啦队*#@,远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳**#@#,还有的在玩单杠……每个区域@%#%@,都站着一位老师#%@@,一边参与、一边监督*@*,为学生的“快乐课间”上“保险”%#*@。
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